高中物理《串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案
http://cqmzn.com 2021-11-02 16:16 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、教學目標
1. 了解串聯(lián)和并聯(lián)電路電流、電壓和電阻的關系，認識電表的改裝方式，能推導其量程。
2.通過分析類比推導改裝電表的過程，建立知識之間的聯(lián)系，提高歸納總結的能力。
3.在推理的過程中深化了物理知識，提升樂于學習的品質(zhì)，同時體會成功的喜悅。
二、教學重難點
【重點】串并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的關系和電表的改裝方法。
【難點】電表改裝的方法及量程的推導。
三、教學過程
(一)新課導入
教師提出問題：
如果把兩個電阻R1、R2串聯(lián)或并聯(lián)后看成一個電阻，這個電阻跟R1、R2具有怎樣的關系?由此引出《串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》。
(二)新課講授
1.串、并聯(lián)電路中的電流和電壓
教師帶領學生復習串、并聯(lián)電路中電流、電壓的特點。學生回憶并回答：串聯(lián)電路中的電流處處相等;并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和;串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和;并聯(lián)電路的總電壓與各支路電壓相等。
2.串、并聯(lián)電路中的電阻
教師結合導入時的問題，即兩個電阻R1、R2串聯(lián)或并聯(lián)起來接到電路里，作為一個整體，它相當于一個電阻R，則這個電阻的大小與原來兩個電阻的大小有什么關系?
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責任編輯：劉紹文
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