http://fujian.hteacher.net 2021-11-01 17:30 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】D
【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段:感知運(yùn)動(dòng)階段(0—2歲),前運(yùn)算階段(2—7歲),具體運(yùn)算階段(7—11歲),形式運(yùn)算階段(11—15/成人)。其中,前運(yùn)算階段兒童的思維特點(diǎn)有:(1)早期的符號(hào)功能。(2)自我中心性。(3)思維的片面性。(4)泛靈論,認(rèn)為外界一切事物都是有生命的。(5)不能進(jìn)行可逆運(yùn)算。(6)守恒概念沒有形成。(7)集體獨(dú)白。題干描述符合泛靈論,屬于前運(yùn)算階段。故本題選D。
2.【答案】D
【解析】本題考查的是教學(xué)工作基本程序。教師進(jìn)行教學(xué)工作的基本程序是備課、上課、作業(yè)檢查與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。備課是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。備課內(nèi)容包括:首先,做好三項(xiàng)工作(鉆研教材,了解學(xué)生和設(shè)計(jì)教法);其次,寫好三種計(jì)劃(學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課題教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃)。故本題選D。
3.【答案】C
【解析】本題考查的是再認(rèn)和回憶的區(qū)別。記憶過程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶三個(gè)環(huán)節(jié)。對曾經(jīng)感知過的事物再度呈現(xiàn)時(shí)能辨認(rèn)出來,就叫再認(rèn)。學(xué)生在做選擇題的時(shí)候,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)會(huì)以選項(xiàng)的形式再次呈現(xiàn)出來,然后辨認(rèn)出正確選項(xiàng),這種情形屬于再認(rèn)。故本題選C。
4.【答案】D
【解析】本題考查的是耶克斯—多德森定律。耶克斯—多德森定律表明:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈“倒U型曲線”;動(dòng)機(jī)最佳水平與學(xué)習(xí)課題的難易程度有關(guān)。一般來講,最佳水平為中等動(dòng)機(jī)強(qiáng)度,動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。所以中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平對學(xué)習(xí)效果的提高最有利。故本題選D。
5.【答案】D
【解析】本題考查的是品德的核心。品德又稱道德品質(zhì),是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德準(zhǔn)則規(guī)范自己行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理傾向和特征。品德的心理結(jié)構(gòu)包括四種相輔相成的基本心理成分:道德認(rèn)知、道德情感、道德意志和道德行為,簡稱知、情、意、行。其中,道德認(rèn)識(shí)是個(gè)體品德的基礎(chǔ),是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù),對道德行為具有定向的意義,是品德的核心。道德行為是衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志。故本題選D。
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責(zé)任編輯:小麥
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