2021下半年福建教師資格證中小幼筆試模擬題:模擬題解析73

http://fujian.hteacher.net 2021-11-01 17:25 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】A

【解析】本題考查的是注意的品質(zhì)。注意的廣度，也稱(chēng)注意的范圍，是指在同一時(shí)間內(nèi)，人們能夠清楚地知覺(jué)出的對(duì)象的數(shù)目。注意的穩(wěn)定性，是指注意保持在某一對(duì)象或某一活動(dòng)上的時(shí)間長(zhǎng)短特性。注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移涉及兩個(gè)及以上的任務(wù)。本題中學(xué)生的注意對(duì)象就是短文，故排除C、D選項(xiàng)。因?yàn)閷W(xué)生的注意范圍廣，才可以快速讀短文。故本題選A。

2.【答案】C

【解析】本題考查的是思想品德發(fā)展水平的重要標(biāo)志。自我教育能力是思想品德發(fā)展水平的一個(gè)重要標(biāo)志。隨著學(xué)生年齡和才智的增長(zhǎng)，他們的自我教育能力，在他們自身的品德發(fā)展上起著越來(lái)越重要的作用。故本題選C。

3.【答案】B

【解析】本題考查的是知覺(jué)的特征。知覺(jué)的特性包括：整體性、理解性、選擇性和恒常性。其中，整體性是指我們對(duì)客體的知覺(jué)是以自己的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)來(lái)補(bǔ)充當(dāng)時(shí)獲得的感覺(jué)信息，使其形成具有一定結(jié)構(gòu)的整體。格式塔心理學(xué)認(rèn)為整體優(yōu)于部分存在，人們總是優(yōu)先加工整體特征。知覺(jué)對(duì)象之間越接近、相似、閉合、連續(xù)(知覺(jué)的組織規(guī)律)，這些對(duì)象就越容易被知覺(jué)為一個(gè)整體。題干中，彼此接近的物體更易被知覺(jué)為一個(gè)整體，是知覺(jué)的整體性。故本題選B。

4.【答案】C

【解析】本題考查的是桑代克的學(xué)習(xí)理論。桑代克的試誤—聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論，根據(jù)其實(shí)驗(yàn)提出了三條主要的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律：準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律。其中，效果律是指在試誤過(guò)程中，保持其他條件相同的情況下，若學(xué)習(xí)者對(duì)某一特定的刺激做出反應(yīng)后能獲得滿意的結(jié)果，那么反應(yīng)與這一特定的刺激之間的聯(lián)結(jié)便會(huì)增強(qiáng);若得到煩惱的結(jié)果，這種聯(lián)結(jié)便會(huì)削弱。題干中教師經(jīng)常運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)，學(xué)習(xí)者對(duì)某一特定的刺激做出反應(yīng)后能獲得滿意的結(jié)果，屬于效果律。故本題選C。

5.【答案】B

【解析】本題考查的是古代教育的特點(diǎn)。古代教育分為奴隸社會(huì)和封建社會(huì)，學(xué)校產(chǎn)生于奴隸社會(huì)。學(xué)校產(chǎn)生的條件：(1)學(xué)校教育產(chǎn)生的歷史基礎(chǔ)：生產(chǎn)力的發(fā)展和奴隸制國(guó)家的形成。(2)學(xué)校產(chǎn)生的客觀條件：體腦分工和專(zhuān)職教師的出現(xiàn)。(3)學(xué)校產(chǎn)生的重要標(biāo)志：文字的產(chǎn)生和應(yīng)用。我國(guó)學(xué)校形態(tài)最早產(chǎn)生于奴隸社會(huì)的夏朝。故本題選B。

推薦閱讀：

責(zé)任編輯：小麥