《聞軍收河南河北》答辯

http://cqmzn.com 2021-10-29 17:06 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)文本的理解?

【參考答案】

《聞官軍收河南河北》是唐朝大詩(shī)人杜甫的作品，這是杜甫生平的第一快詩(shī)。這首詩(shī)既是學(xué)生學(xué)習(xí)古文化的好教材，又是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。當(dāng)時(shí)安史之亂的叛軍頭目史朝義兵敗自殺，河南河北失地相繼被收復(fù)，詩(shī)人聽(tīng)到這一喜訊后寫(xiě)下了這首詩(shī)。因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)八年之久的安史之亂讓詩(shī)人流落四川的劍外，無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望早日結(jié)束戰(zhàn)亂，結(jié)束背井離鄉(xiāng)之苦，回洛陽(yáng)安居。全詩(shī)情感奔放，處處滲透著“喜”字，痛快淋漓地抒發(fā)了作者無(wú)限喜悅興奮的心情。因詩(shī)人心情的激揚(yáng)，故這首詩(shī)顯著的特點(diǎn)是通俗易懂，沒(méi)有華麗的詞藻，難懂的典故。這個(gè)學(xué)段的學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的階段，在教學(xué)中我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際深入理解文本。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

2.請(qǐng)你談?wù)勀惚竟?jié)課所采用的教學(xué)方法?

【參考答案】

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我主要采用了朗讀法、小組討論法和多媒體輔助教學(xué)法。我會(huì)在一開(kāi)始，讓學(xué)生嘗試背誦，通過(guò)回憶學(xué)習(xí)過(guò)的古詩(shī)。意在激活學(xué)生的記憶信息，從而為古詩(shī)的自學(xué)提供思路，并鼓勵(lì)他們通過(guò)自讀、領(lǐng)讀、有感情朗讀，及時(shí)獲得正確的朗讀方法。結(jié)合注釋與自學(xué)，讓學(xué)生初步弄懂詩(shī)句大意，串詞成句，串句成篇。讓學(xué)生在反復(fù)讀的訓(xùn)練中體會(huì)詩(shī)的感情。通過(guò)小組討論，讓學(xué)生在互相分享自我感悟的過(guò)程中，學(xué)會(huì)對(duì)信息的梳理與匯總，從而激發(fā)學(xué)生的討論興趣，提升語(yǔ)言組織和合作能力。結(jié)合多媒體教學(xué)，能讓課堂形式多樣，氛圍活躍，從而有助于發(fā)展學(xué)生的思維。多樣化的教學(xué)方式對(duì)創(chuàng)設(shè)高效課堂有重要的作用。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

3.請(qǐng)你談?wù)劇堵劰佘娛蘸幽虾颖薄返慕虒W(xué)重點(diǎn)是什么，為什么這樣設(shè)計(jì)?

【參考答案】

本節(jié)課我的教學(xué)重點(diǎn)是理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌字詞的韻味。該首詩(shī)歌的語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，在朗讀中學(xué)生能夠通過(guò)品味語(yǔ)言，體會(huì)到作者的情感，因此，我將平實(shí)的字詞中所透露的作者的情感起伏確定為我的教學(xué)重點(diǎn)。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生有了問(wèn)題意識(shí)和探究能力，在教學(xué)中我將以小組討論的方式，帶動(dòng)學(xué)生理解概括文章內(nèi)容，通過(guò)對(duì)詩(shī)歌字詞的篩選與歸納，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言概括能力。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中不僅要幫助學(xué)生豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也是課堂教學(xué)的重點(diǎn)。因此，在促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)完成的同時(shí)，也更應(yīng)該重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究的能力。因此，我的教學(xué)重點(diǎn)也有上述的考量。

4.請(qǐng)你談?wù)勗诒酒n文的教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?

【參考答案】

小學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，但他們的注意力集中時(shí)間較短，在課堂教學(xué)中應(yīng)該激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我會(huì)通過(guò)多媒體播放音樂(lè)和圖片，讓學(xué)生在視聽(tīng)的感官體驗(yàn)中漸漸進(jìn)入課堂;其次，我會(huì)通過(guò)多種方式的朗讀，吸引學(xué)生的注意力，這篇課文情感昂揚(yáng)，我會(huì)讓學(xué)生以自讀、朗讀、范讀的方式，在讀中體會(huì)情感，激發(fā)求知欲;我會(huì)把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生自由討論問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;另外，我也會(huì)讓學(xué)生發(fā)揮想象力，通過(guò)想象畫(huà)面提高課堂參與度，提升學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力。

以上是我全部的答案，謝謝考官。

5.你認(rèn)為一堂好的語(yǔ)文課程應(yīng)具備哪些要素?

【參考答案】

隨著新課程改革的深入，關(guān)于“一堂好課”標(biāo)準(zhǔn)的討論一直沒(méi)有停止過(guò)。下面我談一談我對(duì)一堂好的語(yǔ)文課的理解：

首先，一堂好的語(yǔ)文課糅合著智慧、情感、技巧。教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該采用多樣化的教學(xué)模式、教學(xué)方式，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，為師生的共鳴、讀者與作者的共鳴創(chuàng)造充滿生機(jī)和活力的課堂環(huán)境。

其次，一堂好的語(yǔ)文課需要教師對(duì)于教學(xué)內(nèi)容深入理解和把握。這也要求教師必須加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的能力，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，以深厚的知識(shí)儲(chǔ)備教書(shū)育人，才能構(gòu)建起良好的師生關(guān)系，也才能順利推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的進(jìn)程。

最后，一堂好的語(yǔ)文課需要正確處理主體和主導(dǎo)的關(guān)系。學(xué)生是課堂教學(xué)中的主體，教師是重要的引導(dǎo)者和組織者，這就需要教師樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生的自主思考。教師既不能過(guò)分參與教學(xué)活動(dòng)，也不能對(duì)課堂教學(xué)肆意“放養(yǎng)”，教師需要以辯證的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量課堂活動(dòng)，以科學(xué)合理的教學(xué)思維理念引導(dǎo)學(xué)生掌握文化知識(shí)，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀。