http://anhui.hteacher.net 2021-10-29 13:19 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
四)傳遞-接受教學(xué)模式
1.定義
教學(xué)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的一種對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)活動(dòng),包括系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技巧,發(fā)展認(rèn)識(shí)能力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。因此,該模式在我國(guó)中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中較多地被采用。
2.過(guò)程
傳遞-接受教學(xué)模式的操作程序是按學(xué)生認(rèn)識(shí)活動(dòng)的規(guī)律來(lái)加以規(guī)劃的,基本程序:(1)激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī);(2)復(fù)習(xí)舊課;(3)講授新知識(shí);(4)鞏固運(yùn)用;(4)檢查評(píng)價(jià)。
3.評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):傳遞-接受模式適用于任何學(xué)科、任何階段的學(xué)生;易于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)接受大量的信息,效率高。
缺點(diǎn):容易因教師講授多、學(xué)生活動(dòng)少而出現(xiàn)注入式教學(xué)。
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責(zé)任編輯:張欣
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