http://fujian.hteacher.net 2021-10-28 15:29 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】B
【解析】本題考查的是皮亞杰的認知發(fā)展階段論。皮亞杰提出認知發(fā)展的階段理論,將個體的認知發(fā)展分為四個階段:(1)感知運動階段;(2)前運算階段;(3)具體運算階段;(4)形式運算階段。其中,前運算階段具有以下特征:①早期的符號功能;②自我中心性;③思維的片面性;④泛靈論,認為外界一切事物都是有生命的;⑤思維活動表現(xiàn)的關系單一,不能進行可逆運算;⑥守恒概念沒有形成,思維缺乏觀念的傳遞性;⑦集體獨白。題干描述符合前運算階段兒童特征。故本題選B。
2.【答案】D
【解析】本題考查的是品德的結構。品德的心理結構包括四種相輔相成的基本心理成分:道德認識、道德情感、道德意志和道德行為,簡稱知、情、意、行。道德認識是個體品德的基礎,是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù),對道德行為具有定向的意義,是品德的核心。道德情感是學生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力,是實現(xiàn)轉化的催化劑。道德意志是調(diào)節(jié)學生品德行為的精神力量。道德行為是衡量道德品質(zhì)的重要標志。故本題D。
3.【答案】A
【解析】本題考查的是課外活動的意義。在課外、校外教育中,學生可以根據(jù)自己的興趣愛好和現(xiàn)有知識水平選擇參加不同的活動。課外活動能滿足學生的不同要求,能激發(fā)學生的興趣愛好及參與的積極性,也有利于教師根據(jù)學生的興趣愛好因材施教,照顧了學生的個別差異。故本題選A。
4.【答案】D
【解析】本題考查的是厭學癥的表現(xiàn)。厭學癥是由于人為因素造成的兒童厭惡學習、對學習不感興趣的一系列癥狀。A選項缺乏學習技能是學習困難癥的表現(xiàn),B選項過度焦慮是兒童焦慮癥的表現(xiàn),C選項注意力缺陷是多動癥的表現(xiàn)。故本題選D。
5.【答案】A
【解析】本題考查的是義務教育的基本特點。義務教育具有的三個基本特征:強制性、普遍性、免費性。故本題選A。
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責任編輯:小麥
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