http://zhejiang.hteacher.net 2021-10-28 10:13 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.D
【解析】本題考查的是終身教育。終身教育指“人們?cè)谝簧兴艿降母鞣N培養(yǎng)的總和”,它指開始于人的生命之初,終止于人的生命之末,包括人發(fā)展的各個(gè)階段及各個(gè)方面的教育活動(dòng)。終身教育具有終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實(shí)用性。因此D選項(xiàng)認(rèn)為教育是為社會(huì)精英服務(wù)的違背了全民性的特點(diǎn)。故本題選D。
2.B
【解析】本題考查的是社會(huì)教育的概念。社會(huì)教育是指通過(guò)學(xué)校以外的社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生和人民群眾進(jìn)行的教育。CD兩項(xiàng),課外校外教育是指在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外,利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。故本題選B。
3.D
【解析】本題考查的是不同時(shí)期教育的特點(diǎn)。其中D選項(xiàng)中陳述的是近代社會(huì)的教育特點(diǎn),故本題選D。
4.A
【解析】本題考查的是階級(jí)性和等級(jí)性的區(qū)別。階級(jí)性指的是與原始社會(huì)相比,古代社會(huì)分裂成兩大對(duì)立的階級(jí),統(tǒng)治階級(jí)享有受教育權(quán),而被統(tǒng)治階級(jí)沒(méi)有受教育權(quán)。等級(jí)性指的是具有受教育權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)子弟內(nèi)部,受教育的等級(jí)差別。故本題選A。
5.A
【解析】本題考查的是學(xué)生對(duì)教育目的功能的理解。教育目的的調(diào)控功能指的是教育目的是社會(huì)根據(jù)自身或人的發(fā)展需要對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、控制的一種重要手段,以便達(dá)到其自身發(fā)展的目的。根據(jù)題干描述,老師根據(jù)個(gè)人的發(fā)展需要對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)節(jié)控制。故本題選A。
6.D
【解析】本題考查的是對(duì)負(fù)遷移含義的理解。負(fù)遷移也叫“抑制性遷移”,是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生阻礙作用。題干中由于漢語(yǔ)名詞沒(méi)有單復(fù)數(shù)形態(tài)區(qū)分,導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)名詞單復(fù)數(shù)時(shí)遇到困難,屬于負(fù)遷移。故本題選D。
7.C
【解析】本題考查的是終身教育的發(fā)展。由于制度化教育系統(tǒng)過(guò)于封閉,所以在對(duì)制度化教育進(jìn)行改革的時(shí)候就要打破封閉,走向更加開放的狀態(tài),由此所有的集體、協(xié)會(huì)、地方團(tuán)體和中間組織也需要共同承擔(dān)教育責(zé)任。故本題選C。
8.C
【解析】本題考查的是韋納的歸因理論。題干中小紅認(rèn)為自己沒(méi)考好是因?yàn)檫\(yùn)氣太差,將沒(méi)考好歸于運(yùn)氣。根據(jù)韋納的歸因理論,運(yùn)氣屬于外在的、不穩(wěn)定的、不可控的。故本題選C。
9.B
【解析】本題考查的是思維定勢(shì)。思維定勢(shì)有時(shí)也稱定勢(shì),是指由先前的活動(dòng)所形成并影響后繼活動(dòng)趨勢(shì)的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài),通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式做出反應(yīng)或者解決問(wèn)題。定勢(shì)在問(wèn)題解決中既有積極作用,也有消極影響。題干中某校設(shè)立足球興趣小組時(shí),井未考慮成立女生足球隊(duì),認(rèn)為女生一般不會(huì)對(duì)足球這類運(yùn)動(dòng)感興趣是思維定勢(shì)的體現(xiàn)。故本題選B。
10.D
【解析】本題考查的是新課程背景下的教師角色觀。新課程背景下的教師角色觀包括:(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。(2)教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。(3)教師是課程的開發(fā)者和研究者。(4)教師應(yīng)是社區(qū)型的開放教師。(5)教師應(yīng)是終身學(xué)習(xí)的踐行者。因此D選項(xiàng)不符合。故本題選D。
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責(zé)任編輯:張欣
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