http://jiangsu.hteacher.net 2021-10-26 18:28 江蘇教師招聘 [您的教師考試網]
【參考答案】
1.A
【解析】終身教育指“人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和”,它指開始于人的生命之初,終止于人的生命之末,包括人發(fā)展的各個階段及各個方面的教育活動,適應了科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求。故本題選A。
2.A
【解析】1985年5月27日發(fā)布了《中共中央關于教育體制改革的決定》。故本題選A。
3.B
【解析】首次提出應在全國范圍內重視職業(yè)教育的學制是癸卯學制。故本題選B。
4.C
【解析】動作技能也稱操作技能,分為四個階段:操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟練。A選項,操作定向是指了解操作活動的結構與要求,在頭腦中建立操作活動的定向映象的過程。B選項,操作整合即把模仿階段習得的動作固定下來,并使各動作成分相互結合,成為定型的、一體化的動作。能夠清晰的感知到自己的動作。所以A、B不符合題意。C選項,操作模仿主要靠視覺控制,動覺控制水平較低,不能主動發(fā)現(xiàn)錯誤與糾正錯誤,注意范圍有限,表現(xiàn)出顧此失彼的現(xiàn)象。題干中劉春總是需要老師指出,他才能發(fā)現(xiàn)自己動作的錯誤之處。屬于操作模仿階段。故本題選C。
5.C
【解析】以英國的雙軌制典型為代表,法國、前西德等歐洲國家的學制都屬雙軌學制。故本題選C。
6.D
【解析】逆向遷移是指后繼學習對先前學習產生的影響。A選項正遷移強調一種知識對另外一種知識的促進,題干中強調學習之后混亂了,所以A選項不符合題意;B選項水平遷移,也叫橫向遷移,是指先行學習內容與后繼學習內容在難度、復雜程度和概括層次上屬于同一水平的學習活動之間產生的影響。高中與初中物理知識不在一個概括水平上,所以B選項不選;C選項順向遷移強調前對后的影響,而題干描述的是后對前的影響,所以C選項不符合題意。只有D選項符合題意。故本題選D。
7.A
【解析】近代學校系統(tǒng)的出現(xiàn),開啟了制度化教育的新階段。正規(guī)教育的主要標志是近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度,又稱制度化教育。故本題選A。
8.B
【解析】根據知識的不同表征形式,安德森將知識分為陳述性知識和程序性知識。陳述性知識也叫描述性知識,是個人能用言語進行直接陳述的知識,主要用于區(qū)別和辨別事物;A、C、D都屬于陳述性知識,均不符合題意。程序性知識即操作性知識,是一種經過學習后自動化了的關于行為步驟的知識,表現(xiàn)在信息轉換活動中進行的具體操作。B選項在強調步驟,屬于程序性知識。故本題選B。
9.A
【解析】我國現(xiàn)行學制在《中華人民共和國教育法》中得到了確認。主要包括學前教育、初等教育、中等教育和高等教育。故本題選A。
10.D
【解析】美國的現(xiàn)代學制最初也是雙軌制,從小學直至大學、形式上任何兒童都可以入學的單軌制,其特點是一個系列、多種分段,即六三三、五三四、四四四、八四、六六等,有利于教育的逐級普及。故本題選D。
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責任編輯:張欣
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