http://xinjiang.hteacher.net 2021-10-21 15:04 新疆教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
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家訪是傳統(tǒng)而有效的溝通手段,也是教師了解學(xué)生的一個非常重要的載體。教師家訪要提前“備課”,其中一項重要的內(nèi)容就是針對不同的學(xué)生該采用怎樣的方法,家長對教師反映的情況持何種態(tài)度,教師又該如何應(yīng)對。下列應(yīng)對行為中,不正確的一項是( )。
A.家訪主要以報喜為主,多說優(yōu)點、長處,在短處中找長處
B.肯定了家長的付出,提醒家長今后要注意的方面
C.家長和教師是同盟軍,只要是家長批評學(xué)生的地方,老師都要進一步指責(zé)
D.放下“教育權(quán)威”的架子,向家長征求意見,虛心聽取他們的批評和建議
下列選項中,作家與作品對應(yīng)正確的是( )。
A.福樓拜-《羊脂球》 B.巴爾扎克-《高老頭》C.塞萬提斯-《巴黎圣母院》 D.狄更斯-《包法利夫人》
【答案】C。解析:對于家長指出學(xué)生身上的不足之處,教師要客觀分析。若情況不實,則要做好家長的思想工作,消除誤解;若情況屬實,則要和家長一起找出幫助學(xué)生改進的方法,而不是“搭家長的腔”,對學(xué)生提出更為嚴(yán)厲的批評。
【答案】B。解析:《羊脂球》的作者是莫泊桑,《巴黎圣母院》的作者是雨果,《包法利夫人》作者是福樓拜。因此,答案為B。
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責(zé)任編輯:劉紹文
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