http://liaoning.hteacher.net 2021-09-29 15:11 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【答案】B。解析:教師需要“教育機(jī)智”,能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況,迅速而正確地作出判斷,隨機(jī)應(yīng)變地及時(shí)采取恰當(dāng)而有效的教育措施解決問(wèn)題。張老師將某位同學(xué)的名字念錯(cuò),為了緩解尷尬氣氛,應(yīng)采用一種幽默的方式將這個(gè)難題拋給學(xué)生,向?qū)W生學(xué)習(xí)。
二、多選題
1.新的課程觀是新課程改革下的新理念、新觀點(diǎn)的主要內(nèi)容之一。下列屬于新課程觀內(nèi)涵的有( )
A.課程是兒童通過(guò)反思性、創(chuàng)造性實(shí)踐而建構(gòu)人生意義的活動(dòng)。
B.“生活世界”是內(nèi)容課程的范圍
C.課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式以理解、體驗(yàn)、反思、探究和創(chuàng)造為根本。
D.教師和學(xué)生不是課程的簡(jiǎn)單執(zhí)行者,而是課程的創(chuàng)生者。
【答案】ABCD。解析:新課程觀包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)涵:兒童是課程的主體;“生活世界”是課程內(nèi)容的范圍;課程是兒童通過(guò)反思性、創(chuàng)造性實(shí)踐而建構(gòu)人生意義的活動(dòng);課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式以理解、體驗(yàn)、反思、探究和創(chuàng)造為根本;教師和學(xué)生不是課程的簡(jiǎn)單執(zhí)行者,而是課程的創(chuàng)生者。
2.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人類進(jìn)入信息社會(huì),面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求,教育必須作出的相應(yīng)變革有( )。
A.確立以師為主的理念 B.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
C.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力 D.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)
【答案】BCD。解析:信息社會(huì)時(shí)代,教育需要做出相應(yīng)的變革包括以下幾個(gè)方面:確立終身學(xué)習(xí)理念、建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng),選項(xiàng)A不符合題意。
3.通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí),對(duì)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著重要作用,教師確定主題班會(huì)的方法有( )
A.根據(jù)學(xué)校計(jì)劃、管理要求確定主題班會(huì) B.根據(jù)節(jié)令、紀(jì)念日確定主題班會(huì)
C.根據(jù)學(xué)生中的突發(fā)事件確定主題班會(huì) D.根據(jù)時(shí)事熱點(diǎn)確定主題班會(huì)
【答案】BCD。解析:教師確定主題班會(huì)的做法有:第一、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想動(dòng)態(tài)確定班會(huì)主題;第二、根據(jù)節(jié)令、紀(jì)念日確定班會(huì)主題;第三、根據(jù)突發(fā)事件,時(shí)事熱點(diǎn)確定主題班會(huì);第四、來(lái)緩解同學(xué)們的誤解;第五、為了更好地為班級(jí)做出貢獻(xiàn)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì);第六、為同學(xué)們解決煩惱,只有A選項(xiàng)不符合題意。
4.假設(shè)你是一名語(yǔ)文老師,打算在明天的課堂中運(yùn)用談話法進(jìn)行教學(xué)事實(shí),此時(shí)你要注意的事項(xiàng)包括( )。
A.做好充分的準(zhǔn)備 B.談話要面向個(gè)別學(xué)生
C.談話要面向全體學(xué)生 D.在談話結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)
【答案】ACD。解析:運(yùn)用談話法進(jìn)行教學(xué)時(shí),需要遵循以下幾個(gè)要求:第一、做好充分的準(zhǔn)備;第二、談話要面向全體學(xué)生,以克服談話法的不足。盡管談話只能在是教師和個(gè)別學(xué)生之間進(jìn)行,教師還是可以通過(guò)努力吸引所有的學(xué)生積極地參與思考;第三、提出的問(wèn)題應(yīng)明確具體、難易適度;第四,在談話結(jié)束時(shí)要進(jìn)行總結(jié)。B選項(xiàng)不符合題意。
5.系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),大都是需要意志努力的。為了使學(xué)生維持自己的意志努力。需要不斷的鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我激勵(lì),比如( )。
A.激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.使學(xué)生樹(shù)立為了掌握知識(shí)而學(xué)習(xí)的信念。
C.指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)成敗的原因。
D.要求學(xué)生選擇高難度的任務(wù)。
【答案】ABC。解析:學(xué)生可以以下幾個(gè)方面來(lái)鼓勵(lì)自己不斷努力:(1)激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī);(2)樹(shù)立為了掌握而學(xué)習(xí)的信念;(3)選擇有挑戰(zhàn)性的任務(wù);在挑選學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),要挑選那些具有中等難度的任務(wù)。中等難度的任務(wù)比太易或太難任務(wù)更能激勵(lì)自己。(4)調(diào)節(jié)成敗的標(biāo)準(zhǔn);(5)正確認(rèn)識(shí)成敗的原因;(6)自我獎(jiǎng)勵(lì)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生選擇中等難度的任
6.某校為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,計(jì)劃開(kāi)展一場(chǎng)英語(yǔ)競(jìng)賽。下列對(duì)這次英語(yǔ)競(jìng)賽的說(shuō)法正確的有( )。
A.英語(yǔ)競(jìng)賽是提高英語(yǔ)成績(jī)的有效措施之一。
B.激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力是英語(yǔ)競(jìng)賽的明確目標(biāo)。
C.在競(jìng)賽的條件下,學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)變化不大。
D.若英語(yǔ)競(jìng)賽組織不好會(huì)起到消極作用。
【答案】ABD。解析:學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)競(jìng)賽的目的是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情、同時(shí)通過(guò)競(jìng)賽,也可以在一定程度上促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。在競(jìng)賽過(guò)程中,學(xué)生的好勝動(dòng)機(jī)和力求成功的需要會(huì)更加強(qiáng)烈,當(dāng)然也要注意合理地組織競(jìng)賽,如果組織不當(dāng),就會(huì)造成一些人的自尊心受挫,或是所受的刺激超過(guò)了自身內(nèi)在的承受力,導(dǎo)致學(xué)得更差。就是說(shuō)競(jìng)賽組織得不好,就會(huì)起到消極作用。所以C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,在競(jìng)賽的條件下,學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)會(huì)更強(qiáng)烈。
7.在信息加工學(xué)習(xí)模式中,學(xué)生的( )在這一過(guò)程中起著極為重要作用,整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都是在這兩個(gè)結(jié)構(gòu)的作用下進(jìn)行的。
A.期望事項(xiàng) B.短時(shí)記憶 C.感覺(jué)登記 D.執(zhí)行控制
【答案】AD。解析:期望事項(xiàng)是指學(xué)生期望達(dá)到的目標(biāo),即學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。正是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有某種期望,教師給予的反饋才會(huì)具有強(qiáng)化作用。換言之,反饋之所以有效,是因?yàn)榉答伳芸隙▽W(xué)生的期望。執(zhí)行控制即加涅學(xué)習(xí)分類中的認(rèn)知策略,執(zhí)行控制過(guò)程決定哪些信息從感覺(jué)登記進(jìn)入短時(shí)記憶,如何進(jìn)行編碼、采用何種提取策略等。由此可見(jiàn),期望事項(xiàng)與執(zhí)行控制在信息加工過(guò)程中起著極為重要的作用。
1.饑餓往往促使人們做出尋找食物的行為活動(dòng),這是動(dòng)機(jī)的_______。
A.導(dǎo)向功能 B.激活功能 C.強(qiáng)化功能 D.調(diào)節(jié)與維持功能
2.在夏天,人們走進(jìn)藍(lán)色或綠色的房間里會(huì)有一種涼爽的感覺(jué),這是_______。
A.聯(lián)覺(jué) B.視覺(jué) C.感覺(jué)適應(yīng) D.感覺(jué)對(duì)比
3.抑郁癥的出現(xiàn)大多是由于_______造成的。
A.學(xué)校原因 B.家庭原因 C.心理原因 D.社會(huì)原因
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責(zé)任編輯:郭爽
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