2021下半年福建教資準(zhǔn)考證怎么打印_福建教資拿到證書所花費(fèi)的時(shí)間

http://fujian.hteacher.net 2021-09-23 15:22 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

以下是福建華圖教師小編為大家準(zhǔn)備的21下半年教資備考模擬題，供考生們參考!

題目：

1.布盧姆的掌握的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通常要求成功完成以下多少百分比的教育評(píng)價(jià)項(xiàng)目，才能進(jìn)入新單元學(xué)習(xí)。( )

A.20%—30% B.30%—40%

C.40%—50% D.80%—90%

2.教育的形態(tài)是指教育的組織形式，也是人類思維對(duì)教育現(xiàn)象的一種科學(xué)歸納。根據(jù)教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的場所或空間標(biāo)準(zhǔn)，可以將教育形態(tài)分為( )。

A.制度化教育和非制度化教育

B.家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育

C.農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)的教育

D.原始社會(huì)、古代社會(huì)和近現(xiàn)代社會(huì)的教育

3.認(rèn)知療法認(rèn)為，人的內(nèi)心痛苦源于( )。

A.人的自我實(shí)現(xiàn)傾向 B.認(rèn)知偏差的結(jié)果

C.應(yīng)激事件的創(chuàng)傷 D.刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)

4.目前有多種課程理論流派，下列不屬于學(xué)科中心課程理論的是( )。

A.結(jié)構(gòu)主義課程理論 B.實(shí)用主義課程理論

C.永恒主義課程理論 D.要素主義課程理論

5.學(xué)生根據(jù)教師提供的問題，獨(dú)立探索，自行解決問題的一種方法是( )。

A.自學(xué)指導(dǎo)法 B.研究法

C.讀書指導(dǎo)法 D.獨(dú)立探究法

答案：

1.【答案】D

【解析】本題考查的是掌握學(xué)習(xí)理論。掌握學(xué)習(xí)是由美國心理學(xué)家布盧姆提出來的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)別差異的教學(xué)方法，該方法將學(xué)習(xí)內(nèi)容分成小的單元，學(xué)生每次學(xué)習(xí)一個(gè)小的單元并參加單元考試，直到學(xué)生以80%～100%的掌握水平通過考試，才能進(jìn)入下一個(gè)單元的學(xué)習(xí)。綜上，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。

2.【答案】B

【解析】本題考查的是教育形態(tài)的分類。教育形態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)大致有：一是教育系統(tǒng)自身的標(biāo)準(zhǔn)，二是教育系統(tǒng)所賴以運(yùn)行的場所或空間標(biāo)準(zhǔn)，三是教育系統(tǒng)所賴以運(yùn)行的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，四是人類社會(huì)的發(fā)展歷史。從教育系統(tǒng)自身的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，可以將教育形態(tài)劃分為非制度化的教育與制度化的教育。從教育系統(tǒng)所賴以運(yùn)行的場所或空間標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，可以將教育形態(tài)劃分為家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育。從教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)以及建立于其上的產(chǎn)業(yè)技術(shù)和社會(huì)形態(tài)，我們可以將教育形態(tài)劃分為農(nóng)業(yè)社會(huì)的教育、工業(yè)社會(huì)的教育與信息社會(huì)的教育。從人類社會(huì)的發(fā)展歷史出發(fā)，分為原始社會(huì)、古代社會(huì)和近現(xiàn)代社會(huì)的教育。故本題選B。

3.【答案】B

【解析】本題考查的是認(rèn)知療法。A選項(xiàng)，自我實(shí)現(xiàn)傾向最早是由馬斯洛提出的，后來羅杰斯將其定義為“內(nèi)在于有機(jī)體的固有傾向，其目的是為有機(jī)體生存或提升而發(fā)展各種能力”。B選項(xiàng)，認(rèn)知療法是通過認(rèn)知和行為技術(shù)來改變患者的不良認(rèn)知的一類心理治療方法的總稱。C選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。D選項(xiàng)，刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)是行為主義的觀點(diǎn)。故本題選B。

4.【答案】B

【解析】本題考查的是課程理論。在教育史上，有代表性的知識(shí)中心課程理論有：巴格萊的要素主義課程理論、赫欽斯的永恒主義課程理論、布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程理論、新托馬斯主義等等。B選項(xiàng)屬于學(xué)生中心課程理論。故本題選B。

5.【答案】D

【解析】本題考查的是教學(xué)方法。自學(xué)指導(dǎo)法又稱為“學(xué)導(dǎo)式指導(dǎo)法”，它是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自學(xué)教材，自行掌握基本知識(shí)和基本技能的教學(xué)方法。具體的教學(xué)過程是，教師指定教材或自學(xué)材料，學(xué)生在課堂或課外自學(xué)，教師指導(dǎo)、答疑和小結(jié)。讀書指導(dǎo)法是教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書、參考書以獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。獨(dú)立探究法是學(xué)生根據(jù)教師提供的問題，獨(dú)立地探索(即教師只提供問題而沒有進(jìn)行方法上的指導(dǎo))，自行地解決問題的一種方法。獨(dú)立探究法的核心是學(xué)生獨(dú)立探索，學(xué)生獨(dú)立探索的意義很大。比獨(dú)立探究法更進(jìn)一步的是研究法，研究法亦稱發(fā)明法或創(chuàng)造法，在研究法當(dāng)中，學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性得到了更進(jìn)一步的發(fā)揮，不僅問題是由學(xué)生獨(dú)立產(chǎn)生的(有發(fā)明創(chuàng)造的價(jià)值)，而問題的解決即發(fā)現(xiàn)也是帶有一定程度的原發(fā)現(xiàn)。故本題選D。

　　—— 相關(guān)推薦 ——

　　【考前密卷】 >>>【科目一+二合集】2021下半年教師資格考前密卷

　　【考前密卷】>>> 【科目一+二+三合集】2021下半年教師資格考前密卷

　　【沖刺試卷】 >>> 2021下半年教師資格沖刺卷【語數(shù)英、音體美、物化生、政史地、信息技術(shù)】

推薦閱讀：

責(zé)任編輯：小麥