http://fujian.hteacher.net 2021-09-23 10:47 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.D
【解析】本題考查的是教學(xué)評價(jià)。配置性評價(jià)或稱準(zhǔn)備性評價(jià)。一般在教學(xué)的實(shí)施之前進(jìn)行,摸清學(xué)生現(xiàn)有水平以確定教學(xué)目標(biāo)和安排教學(xué)。故本題選D。
2.D
【解析】本題考查的是心理輔導(dǎo)原則。學(xué)校心理輔導(dǎo)要遵循全員參與,全方位考慮,面向全體學(xué)生的原則。其主要對象是全體正常學(xué)生。故本題選D。
3.B
【解析】本題考查的是性格。性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。性格是具有核心意義的個(gè)性心理特征。“勤奮、自信、合群、堅(jiān)強(qiáng)”描述的心理現(xiàn)象是性格。故本題選B。
4.C
【解析】本題考查的是教師職業(yè)的性質(zhì)?!吨腥A人民共和國教師法》第一次從法律上確認(rèn)了教師的社會(huì)地位的專業(yè)性。這一界定包含了兩方面的內(nèi)容:(1)教師職業(yè)是一種專門職業(yè),教師是專業(yè)人員。(2)教師是教育者,教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的職業(yè)。故本題選C。
5.A
【解析】本題考查的是班集體的形成標(biāo)志。群體凝聚力是指群體對成員的吸引力和成員之間的相互吸引力。關(guān)系融洽、凝聚力強(qiáng)的班級,會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的自豪感和認(rèn)同感,順利完成課堂教學(xué)任務(wù)。所以,凝聚力常常成為衡量一個(gè)班集體成功與否的重要標(biāo)志。故本題選A。
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責(zé)任編輯:小麥
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