http://fujian.hteacher.net 2021-09-22 17:46 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
以下是福建華圖教師小編為大家準(zhǔn)備的21下半年教資備考模擬題,供考生們參考!
題目:
1.當(dāng)前素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的( )。
A.學(xué)習(xí)能力 B.應(yīng)用能力
C.操作能力 D.創(chuàng)新能力
2.下列能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的是( )。
A.時教必有正業(yè) B.君子之教,喻也
C.藏息相輔 D.不陵節(jié)而施
3.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是( )。
A.吃了酸的食物流唾液 B.嬰兒吮奶
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.兒童模仿電影中的人物
4.畫家必須作畫才能獲得最大的滿足,詩人必須寫詩才能獲得最大的滿足,這類現(xiàn)象體現(xiàn)了人的( )。
A.歸屬與愛得需要 B.尊重的需要
C.自我實現(xiàn)的需要 D.安全的需要
5.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因是( )。
A.政治需要 B.科技進(jìn)步
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平 D.產(chǎn)業(yè)革命
答案:
1.【答案】D
【解析】本題考查的是素質(zhì)教育的核心。素質(zhì)教育的核心和靈魂是對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也是素質(zhì)教育與傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的根本區(qū)別。故本題選D。
2.【答案】D
【解析】本題考查的是循序漸進(jìn)教學(xué)原則。循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。A選項與C選項是指學(xué)生的學(xué)習(xí)安排要能夠有張有弛,勞逸結(jié)合,既要有有計劃的正課學(xué)習(xí),又要有豐富的課外活動,如此才能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)充滿樂趣,體現(xiàn)的是課內(nèi)課外相結(jié)合的原則。B選項,“君子之教,喻也。道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”是指教師要注重啟發(fā)誘導(dǎo),體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則。D選項,“學(xué)不躐等”意思是,學(xué)習(xí)要由淺入深、由易到難、由近及遠(yuǎn)、由簡到繁,不能跳躍。“不陵節(jié)而施”是指不要超越學(xué)生所能接受的程度實施教學(xué)。都是指學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)。故本題選D。
3.【答案】D
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)現(xiàn)象的理解。廣義的學(xué)習(xí)包含動物的學(xué)習(xí)和人類的學(xué)習(xí),指有機(jī)體在后天生活過程中,由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化。選項A、B、C都是有機(jī)體先天的本能反應(yīng),不屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象,選項D兒童模仿電影中的人物是一種典型的兒童學(xué)習(xí)現(xiàn)象。故本題選D。
4.【答案】C
【解析】本題考查的是是馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛根據(jù)需要出現(xiàn)的先后及強(qiáng)弱順序,把需要歸納為七個基本的層次:(1)生理需要;(2)安全需要;(3)歸屬與愛的需要;(4)尊重需要;(5)求知需要;(6)審美需要;(7)自我實現(xiàn)的需要,這是最高層次的需要。自我實現(xiàn)的需要即追求自我理想的實現(xiàn),是充分發(fā)揮個人潛能、才能的心理需要,也是一種創(chuàng)造和自我價值得到體現(xiàn)的需要。題干中畫家作畫,詩人寫詩,體現(xiàn)其自我價值的實現(xiàn)。故本題選C。
5.【答案】C
【解析】本題考查的是生產(chǎn)力對教育的影響。現(xiàn)代教育是建立在以機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)工具為標(biāo)志的生產(chǎn)力基礎(chǔ)之上的。這基礎(chǔ)對現(xiàn)代教育既提供了物質(zhì)技術(shù)條件,又提出了客觀要求,成為推動教育發(fā)展的根本性的社會動力。故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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