http://fujian.hteacher.net 2021-09-22 14:41 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.在一堂數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們就其中延伸出來的一個新概念發(fā)生激烈爭論,各執(zhí)己見。此時,老師應(yīng)采取的合理措施是( )。
A.因勢利導(dǎo),鼓勵學(xué)生課后探究 B.及時干預(yù),強(qiáng)行制止學(xué)生爭論
C.暫停教學(xué),即時請教專業(yè)人員 D.不加干預(yù),讓學(xué)生繼續(xù)爭論
2.當(dāng)工作遇到挫折時,劉老師總是能夠樂觀、豁達(dá)地面對。這表明劉老師具備( )。
A.健康的職業(yè)心理 B.豐富的學(xué)識修養(yǎng)
C.較強(qiáng)的教育能力 D.高尚的職業(yè)道德
3.每當(dāng)學(xué)生請教課堂上沒聽懂的問題時,李老師總是批評學(xué)生沒有用心聽講,而雷老師則會耐心地給學(xué)生解答。兩位教師的不同做法反映了( )。
A.職業(yè)知識的差異 B.職業(yè)理念的差異
C.職業(yè)能力的差異 D.職業(yè)認(rèn)同的差異
4.政治課上,楊老師誤把“事物是普遍聯(lián)系的”表述成“世界上任何兩個事物都是有聯(lián)系的”。對此口誤,恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞? )。
A.為了保面子,將錯就錯 B.堅(jiān)持實(shí)事求是,馬上糾正
C.如果學(xué)生不問,不予糾正 D.為了趕教學(xué)進(jìn)度,課后再說
5.黃老師向民間藝人學(xué)習(xí)地方戲曲,并將這些內(nèi)容引入到音樂課教學(xué)中,這種做法體現(xiàn)了黃老師具有( )。
A.校本教研的意識 B.課程開發(fā)的意識
C.長善救失的意識 D.示范引領(lǐng)的意識
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責(zé)任編輯:小麥
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