http://fujian.hteacher.net 2021-09-16 14:09 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
2021下半年福建教師資格證考試公告公布后,筆試時(shí)間定在了10月30日上午9:00-11:00,筆試成績(jī)查詢時(shí)間為12月中旬。想要報(bào)考2021下半年教師資格證的考生們趕緊看過來,跟著福建華圖教師小編一起看看教師資格證的具體內(nèi)容吧!
以下是福建華圖教師小編為大家準(zhǔn)備好的2021下半年福建教師資格證準(zhǔn)考證打印流程,供大家參考!
準(zhǔn)考證打印流程
登陸中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)→進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)并登錄→根據(jù)提示下載pdf版準(zhǔn)考證并核對(duì)個(gè)人信息→確認(rèn)無誤后打印
①打印兩份
準(zhǔn)考證打印黑白、彩色均可,建議考生打印兩份,一份備用(不要放在一起,以免同時(shí)丟失)。
②熟悉考試路線
考生領(lǐng)取準(zhǔn)考證后,提前查看考場(chǎng),熟悉乘車路線,確保按時(shí)參加考試。
③考試憑證,切勿缺失
考生參加筆試考試時(shí),需持本人準(zhǔn)考證及有效身份證件(居民身份證、臨時(shí)身份證、軍人證、武警人員證件、護(hù)照)進(jìn)入考場(chǎng),缺一不得參加考試。
2021下半年福建教師資格證成績(jī)有效期
01.筆試成績(jī)有效期
教資筆試單科成績(jī)有效期為2年(疫情期間部分同學(xué)的單科成績(jī)有效期為3年),在最先通過科目的成績(jī)有效期內(nèi),小伙伴需要通過所報(bào)考學(xué)段學(xué)科的所有筆試科目,才能參加面試,在筆試成績(jī)有效期內(nèi),通過面試,才能獲得成績(jī)合格證明!不然就要重新考成績(jī)失效的筆試科目。
如果筆試成績(jī)一次過,那么在2年有效期內(nèi),小伙伴有5次面試考試機(jī)會(huì)。
小伙伴們可以在中小學(xué)教師資格網(wǎng)查看自己的成績(jī),成績(jī)旁邊是有效期。
02.成績(jī)合格證明有效期
筆試和面試科目都合格的小伙伴,就能獲得由教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》了,小伙伴在中小學(xué)教師資格網(wǎng)也能查詢到。這個(gè)證明是進(jìn)行教師資格認(rèn)定,獲取教師資格證書的前提。成績(jī)合格證明有效期為三年,小伙伴需要在三年內(nèi)完成教師資格認(rèn)定哦!
如果在有效期內(nèi)沒有進(jìn)行認(rèn)定,證明失效,就需要重新考了。
以上就是教師資格證考試的具體內(nèi)容,只有了解了這些你才知道如何掌握局勢(shì),選擇合適自己的年段和學(xué)科報(bào)名,9月初就已經(jīng)報(bào)完名了,大家可以提前準(zhǔn)備起來,早準(zhǔn)備早復(fù)習(xí)早日夢(mèng)想成真!
教師資格證筆試報(bào)名費(fèi)用在每人70元,大家了解清楚教師資格證的一些問題后趕緊報(bào)名吧!不過筆試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由當(dāng)?shù)乜荚囍行木唧w確定。
以下是福建華圖教師小編為大家準(zhǔn)備的21下半年教資備考模擬題,供考生們參考!
題目:
1.布盧姆的掌握的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,通常要求成功完成以下多少百分比的教育評(píng)價(jià)項(xiàng)目,才能進(jìn)入新單元學(xué)習(xí)。( )
A.20%—30% B.30%—40%
C.40%—50% D.80%—90%
2.教育的形態(tài)是指教育的組織形式,也是人類思維對(duì)教育現(xiàn)象的一種科學(xué)歸納。根據(jù)教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的場(chǎng)所或空間標(biāo)準(zhǔn),可以將教育形態(tài)分為( )。
A.制度化教育和非制度化教育
B.家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育
C.農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)的教育
D.原始社會(huì)、古代社會(huì)和近現(xiàn)代社會(huì)的教育
3.認(rèn)知療法認(rèn)為,人的內(nèi)心痛苦源于( )。
A.人的自我實(shí)現(xiàn)傾向 B.認(rèn)知偏差的結(jié)果
C.應(yīng)激事件的創(chuàng)傷 D.刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
4.目前有多種課程理論流派,下列不屬于學(xué)科中心課程理論的是( )。
A.結(jié)構(gòu)主義課程理論 B.實(shí)用主義課程理論
C.永恒主義課程理論 D.要素主義課程理論
5.學(xué)生根據(jù)教師提供的問題,獨(dú)立探索,自行解決問題的一種方法是( )。
A.自學(xué)指導(dǎo)法 B.研究法
C.讀書指導(dǎo)法 D.獨(dú)立探究法
答案:
1.【答案】D
【解析】本題考查的是掌握學(xué)習(xí)理論。掌握學(xué)習(xí)是由美國(guó)心理學(xué)家布盧姆提出來的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)別差異的教學(xué)方法,該方法將學(xué)習(xí)內(nèi)容分成小的單元,學(xué)生每次學(xué)習(xí)一個(gè)小的單元并參加單元考試,直到學(xué)生以80%~100%的掌握水平通過考試,才能進(jìn)入下一個(gè)單元的學(xué)習(xí)。綜上,只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。
2.【答案】B
【解析】本題考查的是教育形態(tài)的分類。教育形態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)大致有:一是教育系統(tǒng)自身的標(biāo)準(zhǔn),二是教育系統(tǒng)所賴以運(yùn)行的場(chǎng)所或空間標(biāo)準(zhǔn),三是教育系統(tǒng)所賴以運(yùn)行的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),四是人類社會(huì)的發(fā)展歷史。從教育系統(tǒng)自身的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),可以將教育形態(tài)劃分為非制度化的教育與制度化的教育。從教育系統(tǒng)所賴以運(yùn)行的場(chǎng)所或空間標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),可以將教育形態(tài)劃分為家庭教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育。從教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)以及建立于其上的產(chǎn)業(yè)技術(shù)和社會(huì)形態(tài),我們可以將教育形態(tài)劃分為農(nóng)業(yè)社會(huì)的教育、工業(yè)社會(huì)的教育與信息社會(huì)的教育。從人類社會(huì)的發(fā)展歷史出發(fā),分為原始社會(huì)、古代社會(huì)和近現(xiàn)代社會(huì)的教育。故本題選B。
3.【答案】B
【解析】本題考查的是認(rèn)知療法。A選項(xiàng),自我實(shí)現(xiàn)傾向最早是由馬斯洛提出的,后來羅杰斯將其定義為“內(nèi)在于有機(jī)體的固有傾向,其目的是為有機(jī)體生存或提升而發(fā)展各種能力”。B選項(xiàng),認(rèn)知療法是通過認(rèn)知和行為技術(shù)來改變患者的不良認(rèn)知的一類心理治療方法的總稱。C選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。D選項(xiàng),刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)是行為主義的觀點(diǎn)。故本題選B。
4.【答案】B
【解析】本題考查的是課程理論。在教育史上,有代表性的知識(shí)中心課程理論有:巴格萊的要素主義課程理論、赫欽斯的永恒主義課程理論、布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程理論、新托馬斯主義等等。B選項(xiàng)屬于學(xué)生中心課程理論。故本題選B。
5.【答案】D
【解析】本題考查的是教學(xué)方法。自學(xué)指導(dǎo)法又稱為“學(xué)導(dǎo)式指導(dǎo)法”,它是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自學(xué)教材,自行掌握基本知識(shí)和基本技能的教學(xué)方法。具體的教學(xué)過程是,教師指定教材或自學(xué)材料,學(xué)生在課堂或課外自學(xué),教師指導(dǎo)、答疑和小結(jié)。讀書指導(dǎo)法是教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書、參考書以獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。獨(dú)立探究法是學(xué)生根據(jù)教師提供的問題,獨(dú)立地探索(即教師只提供問題而沒有進(jìn)行方法上的指導(dǎo)),自行地解決問題的一種方法。獨(dú)立探究法的核心是學(xué)生獨(dú)立探索,學(xué)生獨(dú)立探索的意義很大。比獨(dú)立探究法更進(jìn)一步的是研究法,研究法亦稱發(fā)明法或創(chuàng)造法,在研究法當(dāng)中,學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性得到了更進(jìn)一步的發(fā)揮,不僅問題是由學(xué)生獨(dú)立產(chǎn)生的(有發(fā)明創(chuàng)造的價(jià)值),而問題的解決即發(fā)現(xiàn)也是帶有一定程度的原發(fā)現(xiàn)。故本題選D。
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責(zé)任編輯:小麥
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