幼兒園教師資格考試《幼兒保教知識與能力》模擬題

http://cqmzn.com 2021-08-16 19:36 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二.活動重難點

1.重點：了解洗手的重要性，掌握正確的洗手方法。

2.難點：萌發(fā)自我保護的意識，在生活中養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

三.活動準(zhǔn)備

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：《小手拍拍》音樂;娃娃家的小水盆兩個;毛巾若干條;肥皂兩塊;洗手步驟圖等。

2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒生活中知道一些洗手的方法，有聽過《洗手歌》。

四.活動過程

(一)活動導(dǎo)入——《不愛洗手的小豬》故事導(dǎo)入

1.教師深情并茂地講述故事《不愛洗手的小豬》，激發(fā)幼兒的興趣，同時引出活動主題，讓幼兒感知洗手的重要性。

2.教師啟發(fā)性提問，引導(dǎo)幼兒了解洗手的危害和重要性。

師：故事中出現(xiàn)了誰呢?它發(fā)生了什么呢?為什么會生病嗎?

(二)活動展開

1.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論不洗手的危害和洗手的方法

(1)教師出示洗手危害的圖片，引導(dǎo)幼兒討論不洗手的危害。

師：我們的小手上會有很多看不到的細(xì)菌和病毒，如果不洗干凈就很容易肚子疼，甚至生病。

(2)教師引導(dǎo)幼兒互相比一比誰的小手更干凈，說一說洗手的方法。

師：請小朋友互相比一比誰的小手更干凈，并來分享一下你是怎么把小手洗干凈的呢?

2.教師出示并講解洗手步驟圖，引導(dǎo)幼兒了解并練習(xí)洗手的正確步驟

(1)教師依次出示“七步洗手步驟圖”，講解并示范洗手的方法。

①流水濕潤雙手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相對，手指并攏相互揉搓。

②手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行。

③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。

④彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行。

⑤一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓。雙手交換進行。

⑥彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進行。

⑦洗手腕、手臂：揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。

(2)教師出示洗手步驟圖的圖片，引導(dǎo)幼兒進行排序游戲。

游戲玩法：教師打亂七張洗手的步驟圖后，邀請小朋友上來進行圖片寶寶排序，看看誰用的時間短。

3.教師出示洗手材料，引導(dǎo)幼兒分組練習(xí)洗手的步驟

(1)教師出示臉盆、毛巾和肥皂，引導(dǎo)幼兒分組練習(xí)。

(2)幼兒分組練習(xí)洗手的方法，教師巡回指導(dǎo)。

(三)活動結(jié)束

教師帶領(lǐng)幼兒一起演唱兒歌《洗手歌》，鞏固練習(xí)洗手的正確步驟，在自然愉悅的氛圍下結(jié)束本次活動。

五.活動延伸——延伸至日常生活

教師帶領(lǐng)幼兒把洗手步驟圖粘貼至洗手池上方，在日常生活中不斷鞏固練習(xí)。

附

《洗手歌》

小朋友們快快來，跟我來學(xué)洗手謠;

先把小手來打濕，再把肥皂搓手上;

左右掌心擦一擦，掌心手背也要擦;

手指交叉搓掌心，兩手握握搓指背;

大拇指兒擦一擦，指尖掌心也要擦;

手指手縫洗仔細(xì)，再用清水洗一洗;

細(xì)菌個個嚇得跑，我是健康好寶寶。

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責(zé)任編輯：郭爽