一起積累有關(guān)意志的小游戲

http://cqmzn.com 2021-06-30 11:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

活動(dòng)六 龍的傳人

活動(dòng)程序：

1、將全班同學(xué)平均分成若干組，每組人依次排成一列縱隊(duì)。隊(duì)尾的同學(xué)背后系上一條短繩。

2、隊(duì)首的同學(xué)負(fù)責(zé)抓其他隊(duì)隊(duì)尾同學(xué)背后的繩子，同時(shí)又要帶著本隊(duì)同學(xué)“逃跑”以免被別的隊(duì)抓到繩子。

3、一旦被抓到繩子，則兩隊(duì)合為一對(duì)。直到全班連成一隊(duì)，位于隊(duì)尾的隊(duì)就是獲勝者。注意游戲期間隊(duì)形不能散。

活動(dòng)七 金雞獨(dú)立

活動(dòng)程序：

1、同學(xué)將兩臂伸直向前方，同時(shí)兩手也伸直，并在兩個(gè)手背上放上筆。將一條腿抬起，做金雞獨(dú)立狀。

2、要求腳不能落地，筆不能掉下，保持身體平衡。堅(jiān)持到最后的同學(xué)即為獲勝者。

活動(dòng)八 學(xué)會(huì)說不

活動(dòng)程序：

1、兩人一組，利用一些假設(shè)情境，向?qū)Ψ角宄恼f不：如拒絕別人抄作業(yè)，拒絕玩游戲，拒絕借錢等，游戲時(shí)，首先要清楚、明確地說不，然后說明拒絕的理由。

2、本游戲就是鍛煉同學(xué)們合理拒絕的能力，要學(xué)會(huì)說不。

活動(dòng)九 “蜈蚣”翻身

活動(dòng)程序：

1、將全班學(xué)生分成兩大組，推薦產(chǎn)生兩位組長，兩路縱隊(duì)排好。全組學(xué)生把雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上組成一條“大蜈蚣”，開始練習(xí)一下“大蜈蚣”跑動(dòng)，看看彼此是否協(xié)調(diào)。

2、接下來開始做“蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手處……一直到隊(duì)伍最后兩位的拉手處鉆過去，第二位組員、第三位組員……跟隨前面的組員一直鉆完所有的拉手孔。完成“蜈蚣”翻身用時(shí)最少的組為勝。

活動(dòng)十 “123”不許動(dòng)

活動(dòng)程序：

1、將全班同學(xué)分成若干組，并劃定每組的活動(dòng)范圍。每組選出一個(gè)同學(xué)做代表，其余同學(xué)分散在該同學(xué)身后，并用手迅速輕拍一下該同學(xué)的后背。

2、拍過之后，開始向與該同學(xué)相反的方向跑(但不得超過本組活動(dòng)范圍)。同時(shí)，代表覺得被人拍過后背后，立即說出“123不許動(dòng)”并向后扭頭。

3、其他同學(xué)在聽到口令后，既保持當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，不能繼續(xù)活動(dòng)。若代表扭轉(zhuǎn)頭看到有人動(dòng)時(shí)，兩人即交換，開始新一輪游戲。

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責(zé)任編輯：郭爽