幼兒教師資格證面試試題

http://cqmzn.com 2021-05-13 15:39 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

結(jié)構(gòu)化(幼兒)題目解析

一、認知類

【題目來源】1月10日黑龍江省哈爾濱市結(jié)構(gòu)化面試考題

【考題一回顧】游戲貫穿幼兒學習始終，你怎么看?

【參考答案】

1.提煉、提出觀點

我認為“游戲貫穿幼兒學習始終”這句話是正確的。游戲是幼兒的天性，幼兒在玩的過程中獲得快樂和知識?！队變簣@工作規(guī)程》也指出：“幼兒園應(yīng)當將游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。”

2.分析論證

幼兒園以游戲為基本活動。因為，游戲是幼兒最喜愛的活動，符合其身心發(fā)展的活動，也是幼兒自發(fā)的學習模式。游戲符合兒童身心發(fā)展需要，是促進他們兒童身體、智能、道德品質(zhì)、情感、創(chuàng)造性發(fā)展以及成長的重要手段。如追逐游戲可以增強幼兒體質(zhì);科學游戲可以提升幼兒科學探索能力;《丟手絹》可以發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力等;

在游戲中幼兒更能夠主動、積極地探索，相反非游戲化的活動、教學會扼殺幼兒探索的積極性，不利于培養(yǎng)幼兒的綜合能力，甚至會讓幼兒產(chǎn)生厭學情緒，影響幼兒的可持續(xù)發(fā)展。

3.落實解決

游戲貫穿幼兒學習始終，讓孩子在學中玩，作為老師可以這么做：

(1)在游戲的過程中，引導(dǎo)幼兒學習。例如，幼兒在角色扮演區(qū)假扮媽媽喂養(yǎng)娃娃，假扮醫(yī)生給病人看病。他們通過扮演游戲中的角色，知道了角色的特征、發(fā)展了想象、促進了社會化、發(fā)展了語言。

(2)在幼兒學習的過程中，加入游戲的形式。例如，數(shù)學活動《9的分解與組成》中，教師可以以游戲的形式開展：播放一段音樂，當音樂停止時，帶有數(shù)字寶寶的小朋友要躲進與其數(shù)字相加是9的數(shù)字小屋;還可以套用“點兵點將”的游戲形式讓幼兒回答問題。

(3)可以將學習和游戲進行緊密結(jié)合。教師教會幼兒認識物體的形狀、色彩、大小、輕重等特征，了解結(jié)構(gòu)造型技能;幼兒在玩搭積木、串木珠等的結(jié)構(gòu)游戲中鞏固所學知識。

(4)家園共育。教師也要引導(dǎo)家長認識到游戲的重要性并掌握在家引導(dǎo)幼兒在游戲中學習的方法。例如，玩“小熊吹泡泡”游戲，可以建議他們?nèi)プ放菖?，觀察泡泡飛舞與消失的有趣現(xiàn)象。