http://cqmzn.com 2021-05-07 10:03 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
小學(xué)數(shù)學(xué)《異分母分數(shù)加、減法》
一、面試考題
試講題目
1.題目:異分母分數(shù)加、減法
內(nèi)容:
明橋小學(xué)有一塊長方形試驗田,其中1/2種黃瓜,1/4種番茄。黃瓜和番茄的面積一共占這塊地的幾分之幾?
分母不同,就是分數(shù)單位不同,不能直接相加。
可以先同分,化成同分母分數(shù)后再計算。
1/2+1/4=()
答:一共占這塊地的()。
試一試:
計算下面各題,得到的結(jié)果能約分的要約分。
5/6-1/3 1-4/9
計算異分母分數(shù)加、減法要注意什么?
3.基本要求:
(1)請在十分鐘內(nèi)完成試講;
(2)教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動和教學(xué)情境;
(3)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當?shù)陌鍟O(shè)計;
(4)讓學(xué)生學(xué)會異分母分數(shù)加、減法的計算方法。
答辯題目
1.你認為學(xué)生學(xué)習(xí)分數(shù)加減法有什么意義?
2.你要如何幫助學(xué)生理解本節(jié)內(nèi)容?
小學(xué)數(shù)學(xué)《認識“身體尺”》
一、面試考題
試講題目
1.題目:認識“身體尺”
2.內(nèi)容:
你的一拃、一步大約各是多少厘米?一庹大約比1米 多多少厘米?一腳(穿上鞋后)大約長多少厘來?先量一量,再填表。
一柞、一步、一庹、一腳,都是我們身體上的“尺”。你知道1米大約有幾非?大約有幾步? 大約有幾腳長?先量出1米,再用這些“身體尺”量一量。
3.基本要求:
(1)試講時間約10分鐘;
(2)教學(xué)中應(yīng)注重過程性評價;
(3)通過操作活動,引導(dǎo)學(xué)生了解自己身上“尺”的長短;
(4)通過小組合作,指導(dǎo)學(xué)生建立“1米”的長度概念。
答辯題目
1.本節(jié)課的教學(xué)難點是什么,你是怎么看的?
2.你的板書為什么這樣設(shè)計?
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責(zé)任編輯:王道垣
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