http://cqmzn.com 2020-09-04 10:19 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.【答案】B
【解析】校風是學校中物質文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體,是經(jīng)過長期實踐形成的,且一旦形成往往代代相傳,具有不易消散的特點。故本題選B。
2.【答案】D
【解析】廚師做菜越來越咸因為其味覺對咸味已經(jīng)適應,屬于味覺適應的現(xiàn)象,感受性降低,所以菜會越來越咸。故本題選D。
3.【答案】B
【解析】(1)德育在全面發(fā)展教育中起著靈魂和統(tǒng)帥的作用,為其他各育提供了方向性的保證;(2)智育在全面發(fā)展的教育中起著前提和支持作用,為其他各育提供了知識基礎和能力基礎;(3)體育在全面發(fā)展教育中為其他各育提供物質基礎;(4)美育在全面發(fā)展教育中起著動力作用;(5)勞動技術教育可以綜合德育、智育、體育和美育的作用。因此,選項ACD的描述都是正確的,選項B智育的作用描述錯誤。故本題選B。
4.【答案】C
【解析】教師布置作業(yè)時,應遵守下列要求:(1)作業(yè)的內容要符合課程標準和教科書的要求,并要有代表性;(2)作業(yè)分量要適當,難易要適度;(3)布置作業(yè)要向學生提出明確的要求,并規(guī)定完成的時間;(4)教師應經(jīng)常檢查和批改學生的作業(yè)。因此,選項ABD的做法都是可取,選項C布置作業(yè)時不能僅僅只是給學生些識記性練習,應注意作業(yè)形式的多樣化。故本題選C。
5.【答案】B
【解析】人才成長中的逆境定律充分說明了人在發(fā)展的過程中,不是消極被動地接受環(huán)境的影響,而是積極主動的實踐過程。故本題選B。
6.【答案】B
【解析】教育目的的個人本位論主張確定教育目的應從人的本性、本能需要出發(fā),使人的本性和本能得到高度發(fā)展。代表人物:孟軻、盧梭、裴斯泰洛齊、帕克、夸美紐斯、福祿貝爾、馬斯洛、羅杰斯、奈勒等。故本題選B。
7.【答案】B
【解析】階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務。因此,教育工作必須從學生的實際出發(fā),關注學生年齡特征,針對不同年齡階段的學生,提出不同的具體任務,采取不同的教育內容和方法。教師不能不顧學生的年齡特征和接受能力,把兒童的教育“成人化”,教師不要采用“一刀切、一鍋煮”的方式對待學生。故本題選B。
8.【答案】B
【解析】隨意注意是指既有預定目的,需要時又要付出意志努力的主動的注意。題干中學生克服苦難,進行有目的的學習,屬于隨意注意。故本題選B。
9.【答案】D
【解析】三維目標即知識與技能目標、過程與方法目標和情感態(tài)度價值觀目標。故本題選D。
10.【答案】B
【解析】有意義學習的前提條件有:(1)有意義學習的材料本身,必須合乎這種非人為的和實質性的標準,即具有邏輯意義;(2)學習者必須具有有意義學習的心向;(3)學習者認知結構中必須具有適當?shù)闹R,以便與新知識進行聯(lián)系;(4)學習者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與認知結構中有關的舊知識發(fā)生相互作用。故本題選B。
責任編輯:郭爽
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