2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析144

http://cqmzn.com 2020-06-30 09:40 教師招聘網 [您的教師考試網]

【參考答案】

1.A

【解析】本題考查的是復述策略。復述策略包括排除相互干擾、利用無意識記和有意識記、利用整體識記和分段識記、多種感官參與、適當的過度學習、畫線。題干中重點語句下劃線屬于復述策略。故本題選A。

2.C

【解析】本題考查的是學習遷移。具體遷移也稱特殊遷移，是指學習遷移發(fā)生時，學習者原有的經驗組成要素及其結構沒有變化，只是將一種學習中習得的經驗要素重新組合并移用到另一種學習之中。題干中符合特殊遷移的定義。故本題選C。

3.D

【解析】本題考查的是問題解決特征的理解。問題解決的特征：(1)問題情境性：問題解決是由一定的問題情境引起的，它使個體積極思考，運用一系列的認知技能去尋求答案、解決問題。(2)目的指向性：問題解決總是要達到某個特定的目標狀態(tài)，因而具有明確的目的性。(3)操作序列性：問題解決包含一系列的心理活動，如分析、聯(lián)想、比較、推論等。(4)認知性：問題解決活動是通過內在的心理加工實現的，整個活動的過程依賴于一系列認知操作的進行。問題解決的四個特征必須都具備，因此只有用一個詞語造句屬于問題解決。故本題選D。

4.B

【解析】本題考查的是社交恐懼癥。社交恐怖癥較多見，其主要表現為：害怕在社交場合講話，擔心自己因雙手發(fā)抖、臉紅、聲音顫抖、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方的眼睛。題干中的描述符合社交恐怖癥的癥狀。故本題選B。

5.D

【解析】本題考查的是教育思想和教育家的對應。因材施教思想最早是由孔子踐行的，所以因材施教思想對應孔子，A正確;陶行知的生活教育論提到：“生活即教育、社會即學校、教學做合一”，所以B正確;教育無目的論是教育目的價值取向理論中的一種，是由杜威提出的，所以C正確;助產士是蘇格拉底的主要思想，所以D錯誤。故本題選D。

6.C

【解析】本題考查的是教師勞動特點的示范性。獨特的示范性是指教師的品德和行為對學生的思想品德的形成與行為具有榜樣和示范的作用。教師職業(yè)道德的示范性是由教師勞動特點的示范性決定的。題干中的“德高為師，身正為范”體現的是教師的示范性。故本題選C。

7.B

【解析】本題考查的是實踐鍛煉法。實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。實際鍛煉法包括：①練習：練習又稱為行為訓練，主要是針對文明行為習慣的訓練。題干中“教師組織學生進行各種志愿活動，社會調查活動”屬于實踐鍛煉法。故本題選B。

8.B

【解析】本題考查的是負強化。負強化是取消厭惡性刺激以提高反應概率的過程。題干中“媽媽取消了他的抄寫任務，之后他的聽寫單詞成績一直很優(yōu)秀”取消厭惡刺激，促使小明行為向良好方面發(fā)展。故本題選B。

9.C

【解析】本題考查的是動作技能。操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。日常生活中的許多技能都是操作技能，如音樂方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操、田徑等。題干中的“寫字，行走，騎自行車”屬于動作技能，故本題選C。

10.D

【解析】本題考查的是德育工作隊伍。學校建立了由黨支部書記、校長掛帥，班子成員、政教處、教務處、辦公室、總務處、團委、班主任、政治課教師、保衛(wèi)人員參加的德育工作隊伍。根據以上分析，圍棋社社長不屬于學校德育工作隊伍的成員。故本題選D。

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責任編輯：郭爽