教師招聘每日一練2020年(6月20日)
http://cqmzn.com 2020-06-19 08:35 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
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1.教育技術(shù)的名稱確定是在( )。
A.1970年 B.1972年 C.1974年 D.1994年
2.以下不屬于多媒體教學(xué)課件制作的工具是( )。
A.PowerPoint B.Flash C.Word D.Author ware
3.馬卡連柯“盡可能的要求一個人,盡可能的尊重一個人”體現(xiàn)的德育原則( )。
A.從實際出發(fā)
B.知行統(tǒng)一
C.尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合
D.集體教育與個別教育相結(jié)合
4. 教學(xué)關(guān)系是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,其實質(zhì)是( )。
A.師生對話 B.師生交往 C.共同討論 D.課堂活動
5.古代的學(xué)者曾提出學(xué)習(xí)要做到“五到”,即眼到、耳到、口到、手到和心到,其目的是( )。
A.運用知覺的組合規(guī)律來鞏固知識
B.運用被感知的強度律來鞏固知識
C.運用感知覺的對比來鞏固知識
D.通過多種感知渠道來鞏固知識
- 答案及解析:
- 1.答案B【解析】教育技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了視覺教育、視聽教育、視聽傳播以及教育技術(shù)的四個階段。1970年美國視聽教育協(xié)會改名為教育傳播和技術(shù)協(xié)會(AECT),1972年,該協(xié)會將其實踐和研究的領(lǐng)域正式命名為教育技術(shù)。
- 2.答案C【解析】常見的多媒體教學(xué)課件的通用工具有Powerpoint、Flash、Frontpage、Authorware等。Word是常用的文字編輯工具。
- 3.答案C【解析】尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則,是指進行德育要把對學(xué)生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來,使教育者對學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人。”體現(xiàn)了尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則。
- 4.答案B【解析】教學(xué)關(guān)系教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是交往。據(jù)此,現(xiàn)代教學(xué)論指出,教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。沒有交往,沒有互動,就不存在或未發(fā)生教學(xué),那些只有教學(xué)的形式表現(xiàn)而無實質(zhì)性交往發(fā)生的“教學(xué)”是假教學(xué)。把教學(xué)本質(zhì)定位為交往,是對教學(xué)過程的正本清源。
- 5.答案D【解析】本題考查的是感知規(guī)律中的協(xié)同律。協(xié)同律,是指在觀察過程中,有效地發(fā)動各種感知器官,分工合作,協(xié)同活動,這樣可以提高觀察的效果。題目中,學(xué)習(xí)要做到“五到”,就是眼到、耳到、口到、手到和心到,目的是要通過多種感知的渠道,提高觀察的效力。故本題選D。
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責(zé)任編輯:郭爽
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