2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及解析68

http://cqmzn.com 2020-06-17 15:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.某哲學家提出“知識就是美德”的口號，把美德修養(yǎng)作為教學的最高目的，認為教育教學的目的在于獲得知識，發(fā)展智慧，成為一個道德完善的人。該哲學家是( )。

A.德謨克利特 B.蘇格拉底

C.柏拉圖 D.亞里士多德

2.在解決認知任務時，李明傾向于很快地檢驗假設，且錯誤率高，他的認知方式最有可能是( )。

A.沖動型 B.沉思型

C.發(fā)散型 D.場依存型

3.兒童認為所有的事物都是有生命的，比如他們會說出“椅子怕疼”之類的話。他們不能從不同的角度看問題，認為所有人都跟自己有相同的感受。上述現(xiàn)象表明兒童的心理發(fā)展處于( )。

A.形式運算階段 B.具體運算階段

C.前運算階段 D.感知運動階段

4.學生道德品質(zhì)構成要素中有一種要素指的是學生在履行道德義務的過程中表現(xiàn)出來的決心和堅持的程度。這一要素是指學生道德品質(zhì)中的( )。

A.道德認識 B.道德情感

C.道德意志 D.道德行為

5.在研究兒童道德判斷發(fā)展時，柯爾伯格采用的方法是( )。

A.對偶故事法 B.臨床法

C.案例法 D.兩難故事法

6.關于教育的起源問題，有一種觀點認為，原始教育形式和方法主要是日常生活中兒童對成人行為的無意識模仿，重復模仿過程變成有意識過程即是教育。這種觀點屬于教育的( )。

A.神話起源說 B.生物起源說

C.心理起源說 D.勞動起源說

7.學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分的滿足，這種動機理論屬于( )。

A.強化理論 B.成就動機理論

C.成敗歸因理論 D.需要層次理論

終身教育是人一生各階段中所受各種教育的總和，也是現(xiàn)代教育制度的發(fā)展方向。下列關于8.終身教育的說法不正確的是( )。

A.終身教育作為一種最有影響的教育思潮引起了各國的普遍關注

B.終身教育主要關注人適應職業(yè)的現(xiàn)實需要

C.終身教育的最終目的是維持和改善生活質(zhì)量

D.終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育

9.某種教養(yǎng)方式培養(yǎng)的兒童往往缺乏自我控制力和探索精神、有極強的依賴性、容易膽小、怯懦、畏懼、抑郁，有自卑感，自信心較低，容易情緒化，不善與人交往。這種教養(yǎng)方式最有可能是( )。

A.專制型 B.民主型

C.放縱型 D.集體型

10.中國傳統(tǒng)文化的價值觀念傾向于厚古薄今，時常感慨“今不如昔”，倡導“法先王”，教育上推崇“上所施而下所效”。這體現(xiàn)的教育價值觀是( )。

A.重功利輕發(fā)展的教育價值觀 B.重共性輕個性的教育價值觀

C.重認同輕創(chuàng)造的教育價值觀 D.重服從輕自主的教育價值觀

【參考答案】

責任編輯：張欣