2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析55

http://cqmzn.com 2020-06-12 14:48 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】本題考查教育的一致性與連貫性原則。教育的一致性與連貫性原則，是指進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。題目中，學(xué)校、緝毒民警、家長(zhǎng)，三個(gè)方面的力量相互配合，協(xié)調(diào)一致，體現(xiàn)了一致性原則。故本題選A。

2.A

【解析】本題考查的是知覺(jué)的選擇性。知覺(jué)的選擇性，是指按照某種需要和目的，主動(dòng)而有意地選擇少數(shù)事物作為知覺(jué)的對(duì)象，而把周圍其余的事物當(dāng)成知覺(jué)的背景。知覺(jué)的選擇性處理的是對(duì)象與背景的關(guān)系。題目中，彩色粉筆標(biāo)出來(lái)的是知覺(jué)的對(duì)象，其余沒(méi)有標(biāo)出來(lái)的是背景。故本題選A。

3.B

【解析】本題考查的是情感與意志之間的關(guān)系。情感與意志之間的關(guān)系：(1)情感既可以成為意志行動(dòng)的動(dòng)力，也可以成為意志行動(dòng)的阻力。當(dāng)某種情感對(duì)人的活動(dòng)起推動(dòng)和支持作用時(shí)，這種積極的情感就會(huì)成為人行動(dòng)的動(dòng)力;當(dāng)某種情感對(duì)人的活動(dòng)起阻礙和削弱作用時(shí)，這種消極的情感就會(huì)成為意志行動(dòng)的阻力。(2)意志也可以調(diào)節(jié)、控制人的情感。題目中，化悲痛為力量，悲痛代表著情感，力量代表著意志，是以意志的努力，調(diào)節(jié)引導(dǎo)情感，使其有節(jié)制地適應(yīng)環(huán)境，體現(xiàn)了意志對(duì)情感的調(diào)節(jié)作用。故本題選B。

4.A

【解析】本題考查是班級(jí)管理的原則。班級(jí)管理的原則：(1)方向性原則;(2)全面管理原則;(3)自主參與原則;(4)教管結(jié)合原則;(5)全員激勵(lì)原則;(6)平行管理原則。其中，自主參與原則，是指班級(jí)成員參與管理，發(fā)揮其主體作用。班級(jí)的各種組織結(jié)構(gòu)的干部成員都應(yīng)該由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，并授予他們進(jìn)行管理的權(quán)力，不能隨便干預(yù)。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，要幫助解決，但不要代替。這就是我們通常所說(shuō)的“班干部能做的班主任不做，學(xué)生能做的班干部不做”。故本題選A

5.B

【解析】本題考查的焦慮水平與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。對(duì)于難度水平低的問(wèn)題，一定的焦慮水平反而有助于問(wèn)題的學(xué)習(xí);而對(duì)于較為復(fù)雜的問(wèn)題，焦慮水平過(guò)高反而會(huì)抑制學(xué)習(xí)。故本題選B。

6.C

【解析】本題考查的是課外活動(dòng)的定義。課外活動(dòng)是指在課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生施行的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。課外活動(dòng)不包括選修課、自習(xí)課。故本題選C。

7.A

【解析】本題考查是課堂管理的概念。課堂管理是指教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程，A選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)，課堂氣氛是指在課堂上占優(yōu)勢(shì)地位的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)。故本題選A。

8.B

【解析】本題考查的是探索式結(jié)課。探索式結(jié)課，即教師利用課堂教學(xué)的結(jié)束環(huán)節(jié)，結(jié)合該節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提出問(wèn)題，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)向課外延伸，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究新知識(shí)的興趣，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，故本題選B。

9.A

【解析】本題考查的心理過(guò)程。心理過(guò)程包括：認(rèn)知過(guò)程、情緒過(guò)程和意志過(guò)程。其中，最基本的心理過(guò)程的是認(rèn)知過(guò)程。故本題選A。

10.B

【解析】本題考查的是科學(xué)心理學(xué)的誕生時(shí)間。1879年，德國(guó)著名心理學(xué)家馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這被看作是心理學(xué)脫離哲學(xué)的懷抱、走上獨(dú)立發(fā)展道路的標(biāo)志，同時(shí)這也意味著科學(xué)心理學(xué)的誕生。故本題選B。

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