2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析54

http://cqmzn.com 2020-06-12 14:47 教師招聘網 [您的教師考試網]

【參考答案】

1.B

【解析】本題考查的是條件反射。條件反射又稱信號反射，是后天經過學習才能得到的反射。根據條件刺激的特點，巴甫洛夫將大腦皮層的功能分為第一信號系統(tǒng)活動和第二信號系統(tǒng)活動。用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射叫第一信號系統(tǒng);用語詞作為條件刺激而建立的條件反射叫第二信號系統(tǒng)，如“談虎色變”。題目中“減速慢行”是詞語作為條件刺激，屬于第二信號系統(tǒng)。故本題選B。

2.A

【解析】本題考查的是認知心理學誕生的標志。認知心理學出現(xiàn)在20世紀初，在50年代以后得到迅速發(fā)展，現(xiàn)代認知心理學以1967年奈塞爾出版的《認知心理學》為誕生標志。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查是反射活動的神經結構。反射活動的生理結構是反射弧，由感受器、傳入神經、中樞神經、傳出神經、效應器5個部分組成。A、D兩個選項是反射弧的組成部分;B選項神經元，也叫神經細胞，是神經系統(tǒng)結構和機能的基本單位。故本題選C。

4.C

【解析】本題考查的是板書的類型。板書主要包括：詞語式板書、表格式板書、綱要式板書、線索式板書等。其中，綱要式板書是以文字表達為主，把教材內容綱目化，是應用得最為普遍的一種板書形式。故本題選C。

5.C

【解析】本題考查是比率智商的計算方式。比率智商=智齡÷實齡×100。題目中，智力年齡6歲，實際年齡5歲，6÷5×100=120。故本題選C。

6.B

【解析】本題考查的是氣質。氣質是不以活動目的和內容為轉移的典型的、穩(wěn)定的心理活動的動力特點。人的氣質是先天形成的，無好壞之分。它只給人們的言行涂上某種色彩。題目中每個人生來帶有的底色，屬于氣質。A選項性格是后天的。故本題選B。

7.D

【解析】本題考查的是直觀導入。直觀導入是指教師借助于實物、標本、掛圖等直觀教具，自然進入新課學習，D選項正確。A選項，直接導入是指教師直接闡明本節(jié)課的學習內容、目標和要求的導入方法;B選項，問題導入是指教師通過提出富有啟發(fā)性的問題，引出新的教學內容的導入方法。C選項，故事導入是指教師通過講述與教學內容有關的故事，從而引出新知識的導入方法。故本題選D。

8.A

【解析】本題考查的是效度。效度是指一個測驗工具希望測到某種行為特征的有效性與準確程度，也叫有效性或準確性。題目中“能夠測量自己所需要的數(shù)據”說明該測驗有用，即有效度。C選項，信度是指一個測驗量表的可靠程度或可信程度，與題意不符。故本題選A。

9.D

【解析】本題考查的是影響人格發(fā)展的因素。影響人格發(fā)展的因素：(1)生物遺傳因素;(2)社會文化因素;(3)家庭因素;(4)早期童年經驗;(5)學校教育因素;(6)個人主觀因素。題目中“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了早期童年經驗對人的影響。故本題選D。

10.B

【解析】本題考查的是新課改的學生觀。新課改的學生觀：(1)學生是發(fā)展中的人：(2)學生是獨特的人;(3)學生是具有獨立意義的人。故本題選B。

文章來源于教師招聘網

推薦閱讀：

教師招聘報名時間

教師招聘報名入口