http://cqmzn.com 2020-06-10 14:13 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.“帶著有色眼鏡看人”是一種( )。
A.先入為主 B.功能固著
C.刻板印象 D.定勢
2.個(gè)體能正確構(gòu)建自我能力,知道如何利用這些意識(shí)察覺來做出適當(dāng)行為,按規(guī)劃、引導(dǎo)自己的人生。這是多元智能理論中的( )。
A.人際交往智能 B.音樂智能
C.外省智能 D.內(nèi)省智能
3.( )是指教師對(duì)于自己影響學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷。
A.教師控制點(diǎn) B.教育效能感
C.教學(xué)效能感 D.自我效能感
4.羅森塔爾效應(yīng)說明了教師對(duì)學(xué)生( )的重要作用。
A.表揚(yáng) B.期待
C.懲罰 D.鼓勵(lì)
5.微格教學(xué)又稱微型教學(xué),其教學(xué)時(shí)間一般在( )分鐘。
A.10—15 B.15—20
C.5—20 D.10—20
6.通過數(shù)字媒體和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)而進(jìn)行學(xué)習(xí)或教育模式,稱之為( )。
A.遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
C.多媒體學(xué)習(xí) D.機(jī)械學(xué)習(xí)
7.顳葉皮層對(duì)外部聲音加工、額葉對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的加工等,這種不同腦區(qū)執(zhí)行特定的功能被稱為( )。
A.一側(cè)化 B.區(qū)域化
C.優(yōu)勢化 D.固定化
8.行為主義認(rèn)為,學(xué)習(xí)就是刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié),其公式是( )。
A.S-O-R B.S-R
C.O-R D.R-S
9.關(guān)于多種感官參與,以下說法正確的是( )。
A.學(xué)生的親自參與 B.復(fù)習(xí)情境的簡單化
C.以嘴說和手寫為主 D.包括視覺、聽覺兩個(gè)方面
10.強(qiáng)迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動(dòng)作,如果不這樣想,不這樣做,他( )。
A.什么事也做不下去 B.痛苦不安
C.感到惴惴不安 D.感到極端焦慮
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