http://cqmzn.com 2020-06-10 14:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.B
【解析】本題考查的是兒童心理障礙的形式。由于兒童表達(dá)情感不能像成人那樣通過豐富的語言宣泄內(nèi)心壓抑,所以心理障礙更多以行為障礙為主,如多動、緘默、多余動作、攻擊或退縮行為等等。故本題選B。
2.B
【解析】本題考查的是阿特金森的成就動機(jī)理論。阿特金森把個體的成就動機(jī)分為兩類:力求成功的動機(jī)和避免失敗的動機(jī)。力求成功者的目的是獲取成就,即通過各種活動努力提高自尊心和獲得心理上的滿足,成功概率為50%的任務(wù)即中等難度的任務(wù)是他們最有可能選擇的。避免失敗者則往往通過各種活動防止自尊心受傷害和產(chǎn)生心理煩惱,傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。故本題選B。
3.A
【解析】本題考查的是操作技能形成階段。操作技能形成共經(jīng)歷以下四階段:操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟練。故本題選A。
4.C
【解析】本題考查的是短時記憶的容量。短時記憶的容量,大約是7±2個組塊,即5—9個組塊。組塊是指人們熟悉的記憶單位,可以是一個數(shù)字、一個字母、一個詞組甚至一個句子。擴(kuò)大短時記憶的容量,最佳辦法就是加大記憶單位,也就是合并內(nèi)容,把他們放到盡可能少的組塊內(nèi)。故本題選C。
5.C
【解析】本題考查的是陳述性知識。根據(jù)反映事物的不同深度,知識可分為感性知識和理性知識。感性知識是對事物的外表特征和外部聯(lián)系的反映。理性知識是對事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的反映。陳述性知識也叫描述性知識,是個人能用言語進(jìn)行直接陳述的知識,主要用于區(qū)別和辨別事物;程序性知識即操作性知識,是一種經(jīng)過學(xué)習(xí)后自動化了的關(guān)于行為步驟的知識,表現(xiàn)在信息轉(zhuǎn)換活動中進(jìn)行的具體操作。故本題選C。
6.C
【解析】本題考查的是啟發(fā)式教學(xué)思想。(1)道而弗牽:教師要積極引導(dǎo),但不要硬牽著學(xué)生走,這樣學(xué)起來就會自然和諧。(2)強(qiáng)而弗抑:教師要積極督促,但不要強(qiáng)制和壓抑,這樣學(xué)起來就會容易順利。(3)開而弗達(dá):教師要為學(xué)生打開知識的大門提供鑰匙,但不要把知識全部灌輸給學(xué)生,要留有余地,啟發(fā)學(xué)生自己積極思考,這樣學(xué)生的思維能力就可以得到鍛煉和發(fā)展。故本題選C。
7.B
【解析】本題考查的是外抑制。超限抑制由相對過強(qiáng)的刺激所引起的抑制。指的是條件刺激強(qiáng)度達(dá)到一定程度后,反射量開始下降,最后到零。超限抑制使皮層細(xì)胞免受超強(qiáng)刺激所引起的過度興奮而損傷,因此又叫保護(hù)性抑制。外抑制是外界新異刺激出現(xiàn),使正在進(jìn)行中的條件反射產(chǎn)生的抑制。消退抑制指對不適應(yīng)的行為不予注意,不給強(qiáng)化,使之漸趨削弱直到消失。分化抑制是指辨別相似但不同的刺激并對其作出不同的反應(yīng)。題干中窗外的警笛聲屬于外界新異刺激,屬于外抑制。故本題選B。
8.D
【解析】本題考查的是實物直觀。實物直觀是指通過直接感知要學(xué)習(xí)的實際事物而進(jìn)行的一種直觀方式。例如,觀察標(biāo)本、演示實驗、到工廠或農(nóng)村進(jìn)行實地參觀訪問等。模象直觀指的是利用事物的模擬性形象。例如圖片、圖表、模型、幻燈片和教學(xué)電影電視等的觀察和演示。言語直觀指的是通過形象化的語言而進(jìn)行的一種直觀形式。題干中的實地參觀考察屬于實物直觀。故本題選D。
9.A
【解析】本題考查的是裴斯泰洛齊。裴斯泰洛齊根據(jù)教育適應(yīng)自然的原則和要素教育理論,研究了小學(xué)各科教學(xué)法,被稱為“教育史上小學(xué)各科教學(xué)法的奠基人”。盧梭提出了自然與自由。康德是第一個在大學(xué)講教育學(xué)的人,洛克提出了完整的紳士教育理論。故本題選A。
10.B
【解析】本題考查的是動機(jī)斗爭。雙避沖突指兩種對個體都具有威脅性的目標(biāo)同時出現(xiàn),使個體對這兩個目標(biāo)均產(chǎn)生逃避動機(jī),但只能選擇其中的一個目標(biāo)的心理沖突。趨避沖突指一個人對同一目標(biāo)同時產(chǎn)生兩種對立動機(jī)的矛盾內(nèi)心沖突。題干中的學(xué)生既不想起床又不想被批評,屬于雙避沖突。故本題選B。
文章來源于教師招聘網(wǎng)
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:大白
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有