http://cqmzn.com 2020-06-05 14:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
是的
大家認(rèn)為三支一扶是臨時(shí)工,不會(huì)轉(zhuǎn)為編制,這可能是誤解。我們找出之前貴州省的“三支一扶”招募公告仔細(xì)解讀,會(huì)發(fā)現(xiàn)“三支一扶”人員在3年服務(wù)考核合格后,有機(jī)會(huì)被招聘為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位工作人員。各地做法不一樣,有的地方需要通過(guò)再次考試來(lái)選拔優(yōu)秀的“三支一扶”人員,如果大家能通過(guò)三年的考核,成為事業(yè)單位人員的機(jī)會(huì)還是很大的。所以除了每年的省考、事業(yè)單位、教師招聘考試等大型考試以外,我們還建議考生多關(guān)注“三支一扶”招募考試。
2019年12月24日國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好穩(wěn)就業(yè)工作的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[2019]28號(hào))文件,第三款“促進(jìn)勞動(dòng)者多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)”,第十三條“穩(wěn)定高校畢業(yè)生等青年就業(yè)。”中明確規(guī)定:繼續(xù)組織實(shí)施農(nóng)村教師特崗計(jì)劃、“三支一扶”計(jì)劃等基層服務(wù)項(xiàng)目。公開(kāi)招聘一批鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、社會(huì)工作者充實(shí)基層服務(wù)力量。擴(kuò)大征集應(yīng)屆高校畢業(yè)生入伍規(guī)模。擴(kuò)大就業(yè)見(jiàn)習(xí)規(guī)模,適當(dāng)提高補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),支持企業(yè)開(kāi)發(fā)更多見(jiàn)習(xí)崗位。
該文件的發(fā)布與實(shí)施,對(duì)于穩(wěn)定就業(yè)人員提供了法律依據(jù)和保障措施,尤其對(duì)“三支一扶”政策的進(jìn)一步落實(shí)提供了有效的保障機(jī)制,也必定會(huì)有效促進(jìn)2020年“三支一扶”招募考試的進(jìn)一步推廣與實(shí)施。
近年來(lái)“三支一扶”考試,全國(guó)各地相繼推出各種期滿優(yōu)惠政策,使得從事“三支一扶”的工作人員,從中真正體會(huì)到各級(jí)政府對(duì)其深厚的關(guān)懷與愛(ài)戴,從中真正感受到“三支一扶”的美好發(fā)展前景,也因此使得近年來(lái)“三支一扶”招募考試越來(lái)越火爆。
一、服務(wù)期間政策待遇
經(jīng)筆試、面試、體檢、正是錄用后的“三支一扶”人員,需在基層單位服務(wù)2年。服務(wù)期間發(fā)放安家費(fèi)補(bǔ)貼、生活補(bǔ)貼、辦理五險(xiǎn)一金,并享有職稱評(píng)定、戶籍檔案、社會(huì)保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移接續(xù)手續(xù)等政策。“三支一扶”人員服務(wù)期間,在評(píng)定專業(yè)技術(shù)職稱方面享受與在崗人員同等待遇。從事“支教”人員,可享受?chē)?guó)家規(guī)定的寒暑假期。
二、服務(wù)期滿政策待遇
“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿后可自主擇業(yè),且服務(wù)期滿考核合格的,可享受以下政策待遇:
1.可以服務(wù)基層項(xiàng)目人員身份報(bào)考定向公務(wù)員、選調(diào)生職位,報(bào)考事業(yè)單位筆試加分;
2.自愿留在當(dāng)?shù)乩^續(xù)服務(wù)的人員,部分省份可通過(guò)進(jìn)一步考核的形式,將其聘用為事業(yè)編制工作人員;
3.服務(wù)期滿考核合格的考生,3年內(nèi)報(bào)考碩士研究生的,初試總分加10分-15分,且同等條件下將優(yōu)先錄取;
4.被錄用為機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員的,其在基層服務(wù)年限工齡合并計(jì)算;
5.服務(wù)期滿自主創(chuàng)業(yè)的,可享受行政事業(yè)性收費(fèi)減免、小額貸款擔(dān)保和貼息等有關(guān)政策;
6.應(yīng)屆畢業(yè)生自愿到國(guó)家需要的艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)基層工作,服務(wù)達(dá)到國(guó)家規(guī)定年限,并符合相應(yīng)條件的,可享受?chē)?guó)家助學(xué)貸款代償政策。
7.服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生,根據(jù)本人意愿可以回到原籍或其他地區(qū)工作,凡落實(shí)了接受單位的,接收單位所在地區(qū)應(yīng)準(zhǔn)予落戶。
進(jìn)入國(guó)有企事業(yè)單位的,由接收單位按照所任職比照同等條件人員確定其職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn);其服務(wù)期限,計(jì)算為工齡。在今后晉升中高級(jí)職稱時(shí),同等條件下優(yōu)先評(píng)定。
就目前發(fā)展趨勢(shì)看,在國(guó)家新政策推動(dòng)下,預(yù)計(jì)2020年各地還會(huì)在當(dāng)?shù)卦邢嚓P(guān)政策基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步完善并制定推出新的期滿政策,將會(huì)吸引更多的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生去參與“三支一扶”報(bào)名考試。
此外,比三支一扶更容易考,且崗位更多的應(yīng)該就要屬“特崗”教師了。農(nóng)村設(shè)置的特崗教師崗位是很多的,而且隨著脫貧攻堅(jiān)的工作的深入開(kāi)展,未來(lái)將會(huì)需要越來(lái)越多的年輕教師投身到農(nóng)村的義務(wù)教育中去。
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責(zé)任編輯:大白
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