2020中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬試題75

http://cqmzn.com 2020-05-30 09:14 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在人的全面發(fā)展教育中，美育占有重要地位，美育的主要任務不包括( )。

A.培養(yǎng)和提高學生感受美的能力

B.培養(yǎng)和提高學生追求人生趣味的能力

C.培養(yǎng)和提高學生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力

D.培養(yǎng)和提高學生追求完美人生的能力

2.鄧老師依照教材的邏輯順序，按照從易到難、從具體到抽象的知識水平編寫教案，并按課程內(nèi)容的邏輯順序組織上課。此種課程內(nèi)容的編排方式是( )。

A.縱向編排 B.橫向編排

C.螺旋式 D.直線式

3.根據(jù)現(xiàn)代教學心理學的研究，教學目標的表述，無論采用哪種表述技術(shù)，都應符合的基本要求不包括( )。

A.目標應描述教師的教學過程

B.目標應描述經(jīng)由教學后學生所達到的學習結(jié)果

C.目標要反映學生的發(fā)展水平

D.目標必須明確、具體、可以觀測

4.班級內(nèi)討論是班級成員之間的一種互動方式，下列不屬于討論行為優(yōu)點的是( )。

A.培養(yǎng)批判性思維能力 B.幫助解決問題

C.培養(yǎng)人際交流技巧 D.提高學習效率

5.李老師在講授“加速度”這一概念時，為了幫助學生更好地掌握這一概念，他引導學生將“加速度”與之前所學的“速度”這兩個概念相比較，歸納出它們的異同。這屬于( )教學階段。

A.感知教材 B.鞏固知識

C.運用知識 D.理解教材

6.教師指導學生以小組或班級的形式，圍繞某一中心議題發(fā)表自己的看法，相互交流、相互學習，從而獲得知識的方法是( )，這種方法屬于以( )為主的教學方法。

A.討論法、語言傳遞 B.研究法、直接感知

C.練習法、實際訓練 D.讀書指導法、語言傳遞

7.教學組織形式是指為了完成特定的教學任務，教師和學生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于教學組織形式的說法錯誤的是( )。

A.在中國古代，個別教學制是教學組織的主要形式

B.個別教學制有利于提高教學效率

C.班級授課制是一種集體教學形式

D.班級授課制有利于發(fā)揮教師的主導作用

8.地理課上講述西南橫斷山區(qū)“山高谷深、山河相間”的地形特征時，學生由于缺乏感性認識，無法很好地理解，教師這樣描繪“上山到云里，下山到谷底，對山二人看得見，一個往返若干天”，一幅人景交融的地理景觀立刻映入學生的眼簾。在這里教師運用的教學手段是( )。

A.實物直觀 B.言語直觀

C.模像直觀 D.表象直觀

9.張老師相信“所有學生都能學好”，在該思想的指導下，張老師采取班級教學和個別輔導相結(jié)合的方式，以班級教學為基礎(chǔ)，輔之以經(jīng)常和及時的反饋和矯正，提供學生所需要的個別化幫助，從而使班上絕大多數(shù)的學生達到學業(yè)規(guī)定要求。張老師所采用的教學模式是( )。

A.程序教學模式 B.發(fā)現(xiàn)教學模式

C.掌握學習教學模式 D.暗示教學模式

10.教師在講授“倒數(shù)”概念的時候問：“什么是倒數(shù)?”學生答道：“倒過來的數(shù)就是倒數(shù)，比如2/3是3/2的倒數(shù)，只要將分子和分母顛倒就是倒數(shù)。”然后教師在黑板寫下0.15和0.8兩個數(shù)字再次詢問學生：“這兩個數(shù)字的倒數(shù)是什么?”學生回答：“先將這兩個數(shù)字寫成分數(shù)再尋找倒數(shù)。”最后教師問學生：“那8/10的倒數(shù)10/8即1.25，是0.8的倒數(shù)嗎?”學生回答：“是的。”教師說：“如果是這樣的話，我們還說倒數(shù)就是倒過來的數(shù)嗎?”臺下的學生都笑著搖頭。以上案例中教師所采用的教學方法主要體現(xiàn)了( )的教學觀點。

A.孔子 B.蘇格拉底

C.夸美紐斯 D.盧梭