http://cqmzn.com 2020-05-26 14:46 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ),國(guó)家保障教育事業(yè)( )。
A.同步發(fā)展 B.優(yōu)先發(fā)展
C.快速發(fā)展 D.共同發(fā)展
2.教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,要防止和克服( )。
A.單純書本、排斥實(shí)踐;強(qiáng)調(diào)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),否定理論知識(shí)的作用
B.兒童中心論
C.空洞說(shuō)教、單純知識(shí)傳授
D.片面單一知識(shí)的學(xué)習(xí)
3.在學(xué)校教育中,起關(guān)鍵作用的是( )。
A.教學(xué)媒體 B.教師
C.學(xué)生 D.教學(xué)環(huán)境
4.“性善論”和“性惡論”所反映的觀點(diǎn)是( )。
A.遺傳決定論 B.環(huán)境決定論
C.教育萬(wàn)能論 D.輻合論
5.“視而不見,聽而不聞”的現(xiàn)象,典型的表現(xiàn)了( )。
A.注意的指向性 B.注意的集中性
C.注意的穩(wěn)定性 D.注意的分配性
6.一般在教學(xué)開始前使用,主要用來(lái)摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異,以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)屬于( )。
A.診斷性評(píng)定 B.形成性評(píng)定
C.總結(jié)性評(píng)定 D.非正式評(píng)定
7.( )在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的觀點(diǎn),主張按照兒童心理發(fā)展規(guī)律對(duì)兒童進(jìn)行分階段教育,這也成為后來(lái)強(qiáng)調(diào)教育中注重人的發(fā)展的思想淵源。
A.蘇格拉底 B.亞里士多德
C.柏拉圖 D.昆體良
8.我們向?qū)W生進(jìn)行教育時(shí),必須遵循著由具體到抽象,由淺入深,由簡(jiǎn)到繁,由低級(jí)到高級(jí)的順序逐漸地前進(jìn),不能“拔苗助長(zhǎng)”“陵節(jié)而施” 。這是由學(xué)生身心發(fā)展的( )決定的。
A.順序性 B.階段性
C.不平衡性 D.個(gè)體差異性
9.對(duì)一群人的特征或動(dòng)機(jī)加以概括,把概括得出的群體特征歸屬于團(tuán)體中的每一個(gè)人,認(rèn)為他們每個(gè)人都具有這種特征,而無(wú)視團(tuán)體成員中的個(gè)體差異。這種現(xiàn)象屬于( )。
A.社會(huì)刻板效應(yīng) B.暈輪效應(yīng)
C.首因效應(yīng) D.近因效應(yīng)
10.人們?cè)陂喿x課文時(shí),由于個(gè)體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不同,從課文中提取的信息是不一樣的。我們?nèi)セ疖囌窘右晃徊徽J(rèn)識(shí)的客人,對(duì)客人的期待將影響我們對(duì)他們識(shí)別與確認(rèn)。以上案例的加工方式是( )。
A.自上而下的加工 B.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)加工
C.自下而上的加工 D.平行加工
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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