教師資格證考試面試試講怎樣導入？

http://cqmzn.com 2020-01-02 14:02 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教師資格證考試面試試講怎樣導入？

一、溫故知新導入法。

這是常用的一種導入方法，而且文理課都將可以使用，不過理科使用起來邏輯更加清楚，例如，之前學習了等差數(shù)列，現(xiàn)在學習等比數(shù)列，就可以使用溫故知新的導入方法。在使用溫故知新的導入方法時，第一需要老師進行舊知識的回顧，這里通常有老師帶領下回顧，第二必須有學生的回應，第三是老師利用新舊知識之間的聯(lián)系引出新的知識點。

二、情境導入法。

這個當然就是新課改下最常用的一種導入方法了。并且在大家備課時可以隨時拿出來用的導入方法。并且這種方法是文理科都可以用，目的是給學生創(chuàng)造一個情境，在情境下進入學習，這樣的好處在于能很大程度上學生的學習興趣。那在導入的時候可以創(chuàng)造這些情境，比如說故事，謎語，新聞，還可以給學生放音樂和一些影像資料等。重點就是一定是要與所學習的知識相關的教學情境。

三、實驗導入法。

實驗導入法在教學中通常在數(shù)學、物理、化學、生物這幾個學科使用，因為這幾個學科中會做實驗，特別是物化生三個學科，實驗非常多。利用實驗的導入能夠快速吸引學生的注意力，增加學生的學習興趣，在我們使用實驗導入方法時，一定要注意在面試場合是沒有任何實驗器具，同時在這個過程中，不能忽略學生，不管是眼神上，還是語言上都需要跟學生進行交流。

最后，華圖教師希望各位考生能夠努力學習、積極備考、持之以恒、克服困難，早日圓教師夢想!

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