2024年陜西農村義務教育階段學校特崗教師招聘2117名公告

2025-01-06 18:30:48 [您的教師考試網(wǎng)]

各設區(qū)市委機構編制委員會辦公室，各設區(qū)市教育局、財政局、人力資源和社會保障局、醫(yī)療保障局，各特設崗位計劃實施縣(區(qū)、市、試驗區(qū))人民政府，有關高等學校：

為順利實施2024年我省農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃(簡稱特崗計劃，下同)，按照《教育部辦公廳財政部辦公廳關于做好2024年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》(教師廳〔2024〕1號)精神和要求，現(xiàn)就有關事項通知如下。

附件：

1.陜西省2024年實施特崗計劃縣區(qū)市招聘信息表

2.2024年中央特崗計劃教師招聘崗位設置標準計劃表（樣表）

3.陜西省2024年農村特崗計劃擬聘人員基本情況登記表（樣表）

4.2024年陜西農村學校特崗教師聘用合同書（樣本）

5.陜西省2024年農村學校教師特設崗位計劃實施工作領導小組及辦公室成員名單

6.陜西省2024年農村學校教師特設崗位計劃實施工作各市教育局（特崗辦）聯(lián)系方式

一、招聘數(shù)量和范圍

2024年全省計劃招聘“特崗計劃”教師2117名，各招聘縣(區(qū)、市、試驗區(qū)，簡稱縣區(qū)，下同)設崗計劃信息見附件1。

二、招聘條件

(一)基本素養(yǎng)條件。符合新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則要求。政治素質好，熱愛教育事業(yè)，品行端正，遵紀守法，在校或工作或待業(yè)期間表現(xiàn)良好，無刑事犯罪記錄和其他不得聘用的違法記錄及不良就業(yè)記錄，志愿服務農村教育。

(二)資格與崗位條件。具有相應教師資格證書;或持有教育部考試中心頒發(fā)的《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》，且應在2024年8月31日前取得擬聘崗位要求的教師資格證書。

(三)學歷條件。普通高校本科及以上學歷，以師范類專業(yè)為主;小學階段可適當招聘師范高等�？茖W校畢業(yè)生。

(四)身份與年齡條件。年齡不超過30周歲(1994年5月1日及以后出生)、未就業(yè)或與原就業(yè)單位解除了勞動(聘用)合同，符合本次招聘條件的普通高校畢業(yè)生或社會人員。各類基層服務期未滿(截至2024年8月31日前服務期已滿的基層工作者除外)或服務期內有一次考核不合格者不能報考。支持鼓勵符合條件的退役軍人到中小學任教，可綜合考慮服役年限等因素對退役軍人相應放寬年齡限制。

(五)身心條件。符合《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的普通話水平、身體條件和心理條件。符合陜西省教育廳、陜西省衛(wèi)健委關于教師資格認定體檢的規(guī)定要求，能適應設崗地區(qū)的工作和生活環(huán)境。

(六)優(yōu)先條件�？偝煽儾⒘袃�(yōu)先順序為：筆試成績高者優(yōu)先、學科專業(yè)知識成績高者優(yōu)先、本地生源優(yōu)先、研究生和師范教育類本科生優(yōu)先、參加過“大學生志愿服務西部計劃”者優(yōu)先、有從教經(jīng)歷的志愿者優(yōu)先、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生優(yōu)先。

三、招聘程序

(一)公布需求。6月13日前，各市報送2024年招聘計劃、各縣區(qū)招聘特崗教師崗位設置標準(附件2)及公開招聘辦法等。6月18日起，在陜西省教育廳門戶網(wǎng)站(http://jyt.shaanxi.gov.cn/)等平臺發(fā)布招聘信息。

(二)網(wǎng)上報名。我省采用“陜西省特崗教師管理信息系統(tǒng)”(網(wǎng)址：tgjs.sneducloud.com，簡稱“陜西特崗系統(tǒng)”，下同)進行特崗教師報名、招聘、錄用、管理和信息動態(tài)更新�？忌鷳ㄟ^系統(tǒng)進行注冊登錄報名，每位考生只能申報一個特崗教師崗位。具體時間為6月23日9:00至6月27日18:00。

(三)資格初審。6月23日9:00至6月28日18:00(其中：6月28日9:00—18:00為各市志愿調配時間)，各市、縣區(qū)負責對高校畢業(yè)生和社會人員申報志愿情況進行統(tǒng)籌和網(wǎng)絡資格審查。報考人員資格初審通過后，報考崗位不能更改。各高校應積極做好畢業(yè)生推薦、選拔和資格審查，協(xié)助教育行政部門做好在校生的教師資格考試與認定等相關工作。

(四)筆試。全省打印準考證時間為7月8日9:00起，統(tǒng)一筆試時間為7月13日(星期六)。筆試包括教育理論知識和學科專業(yè)知識兩科，由陜西省教育考試院統(tǒng)一命題，各市承擔考試考務及相關工作。對道德與法治、體育與健康、外語、科學、勞動、藝術、信息科技、心理健康、特殊教育等緊缺薄弱學科教師和偏遠山區(qū)縣，各市可綜合考慮，根據(jù)緊缺程度，降低開考比例或不設開考比例，劃定最低分數(shù)線。對于特別邊遠艱苦或教師流失嚴重的地區(qū)可向本地生源傾斜。

(五)資格復審、面試及體檢。各市特崗辦牽頭制定資格復審和面試規(guī)則，根據(jù)筆試成績從高到低順序，按招聘計劃數(shù)3倍確定進入面試資格復審人員(未達到最低分數(shù)線或單科成績?yōu)榱惴值某?;對達不到3倍的崗位，達到最低分數(shù)線的應聘人員全部確定為面試資格復審人員。筆試、面試按照6:4計算(考試總成績=[筆試成績(教育理論知識+學科專業(yè)知識)÷2]×60%+面試成績×40%)，筆試成績、面試成績、考試總成績均計算到小數(shù)點后兩位，不實行四舍五入，并按照規(guī)定程序向社會公布。面試結束后，按規(guī)定組織體檢、考察，確定擬聘人員并公示，公示時間為5個工作日，確保8月8日前完成擬聘人員公示。為100%完成今年特崗計劃招聘工作，各地不得因崗位報名不足削減或取消崗位，應結合實際進行調配，原則上崗位調整由縣區(qū)教育局牽頭負責、人社局配合;確因多種因素導致無法完成的崗位，交由市特崗辦在縣區(qū)間統(tǒng)籌調配，確保不漏一崗。

(六)補錄及簽訂合同。2024屆特崗教師應于8月18日前赴特崗縣區(qū)報到。未經(jīng)請假等相關手續(xù)逾期一周未報到者，視為自動放棄(各地應在與考生簽訂考試誠信書中明確標注)。各縣區(qū)可視情況確定補錄事宜，首次補錄工作應于8月8日前完成;可根據(jù)崗位設置情況，依據(jù)考生考試成績逐名按序征求考生志愿，對不足崗位進行調劑，確保如期完成招聘計劃。首次補錄未完成縣區(qū)，可按照規(guī)定依次遞補錄用或調劑計劃組織二次招聘，保證招聘完成率。艱苦邊遠地區(qū)和急需緊缺專業(yè)特崗教師招聘，可采取面試、直接考察的方式公開招聘。二次補錄工作應于8月13日前完成。8月23日前，各縣區(qū)政府根據(jù)市級公開招聘特崗教師擬聘人員名單(附件3)，與特崗教師簽訂《特崗教師聘用合同書》(簡稱《合同書》，一式4份，樣本見附件4);8月30日前，各市應在《合同書》上簽署意見、加蓋公章后，連同聘用人員名單、特崗計劃工作總結一式4份一并報送省特崗辦(省教育廳)。

(七)集中培訓。8月份，各縣區(qū)特崗辦負責做好特崗教師入職前的師德教育和教學培訓工作，尤其要加強非師范專業(yè)畢業(yè)生教育教學技能培訓，培訓安排應不少于10天(具體各地自行安排，但須在8月31日前完成)。

(八)上崗任教。特崗教師按照縣區(qū)規(guī)定的時間上崗任教。

四、服務期限及管理

(一)服務期限。特崗教師服務期為3年，服務期內全部安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農村學校任教，可根據(jù)當?shù)亟逃枨笤诳h域內鄉(xiāng)村學校流動。

(二)加強服務期管理。特崗教師在3年聘任(服務)期間，由縣區(qū)教育局(特崗辦)代縣區(qū)政府統(tǒng)一管理，任教學校日常管理，服務期內計算工齡、教齡。縣區(qū)特崗辦參照《事業(yè)單位工作人員考核規(guī)定》(人社部發(fā)〔2023〕6號)和《關于規(guī)范事業(yè)單位人事管理工作有關問題的通知》(陜組通字〔2010〕87號)精神，每學期對特崗教師考核一次(考核結果留檔，作為服務期滿辦理特崗服務證書的主要依據(jù))，市特崗辦每年抽查一次。嚴禁借用或安排特崗教師到其他單位或非教育教學崗位。

對違反服務協(xié)議和學校規(guī)章制度的特崗教師，要依法依規(guī)及時處理。對在報考中提供虛假材料;或進入面試環(huán)節(jié)后，無正當理由放棄崗位資格的;或未按規(guī)定報到參加學校教育教學工作的;或不遵守合同，致使學校教育教學工作受到嚴重影響、情況惡劣的;或單方違反合同服務期未滿自行離開的，一經(jīng)查實，取消特崗教師身份，納入全省教育和人社部門報考者誠信檔案庫。

(三)落實服務期滿政策。各縣區(qū)政府要按照教育部等四部門《關于繼續(xù)組織實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”的通知》(教師〔2009〕1號)和省委組織部、省人社廳《關于加強和改進基層事業(yè)單位招聘工作的通知》(陜人社發(fā)〔2017〕11號)要求，對服務期滿且愿意留任的特崗教師，經(jīng)教育主管部門考核合格的，按規(guī)定程序，報市級事業(yè)單位人事綜合管理部門核準后，直接辦理聘用手續(xù)，確保全部入編入崗，留任并按要求入編入崗的特崗教師應在當?shù)乩^續(xù)服務至少3年。對留任后參加學歷學位提升的，各地應予以支持。

對服務期滿不愿留任的特崗教師，由其自主擇業(yè)。本人找到工作后，其戶口檔案關系已經(jīng)轉到本縣區(qū)的，辦理改派手續(xù);未轉到本縣區(qū)的，辦理派遣手續(xù)。

五、組織領導及分工

成立陜西省特崗計劃實施工作領導小組及辦公室(名單見附件5)，負責全省特崗計劃實施的組織領導和協(xié)調監(jiān)督。省委編辦負責特崗計劃縣區(qū)編制使用情況的監(jiān)督檢查和3年服務期滿特崗教師入編工作;省教育廳負責指導各地政策宣傳、公開招聘、崗前培訓、簽訂合同和跟蹤管理服務，協(xié)助編制、人社等部門做好特崗教師服務期滿入編入崗工作;省人社廳負責督促和指導各市縣落實特崗教師服務期滿辦理聘用手續(xù)工作;省財政廳負責按照國家規(guī)定的補助標準落實特崗教師工資性補助;省人社廳、省醫(yī)保局要指導各市縣協(xié)同做好特崗教師服務期內“五險一金”等社會保障落實工作。

各市應成立相應機構，由主管教育工作的市委、市政府領導擔任組長、副組長，教育、編制、人社、財政、醫(yī)保、紀檢監(jiān)察等部門主要負責人為成員，在市級教育部門設立特崗計劃辦公室，負責牽頭制定本地特崗計劃崗位設置標準和公開招聘辦法，報省特崗辦審定后發(fā)布實施;按照省上要求組織招聘及崗前培訓，落實特崗教師教學崗位、編制和待遇;加強特崗教師的服務管理和調配交流。各市教育局(市特崗辦)聯(lián)系方式見附件6。

各縣區(qū)應成立相應機構，負責做好特崗計劃的組織實施。

各有關高校應成立特崗計劃實施工作領導小組及辦公室，由分管就業(yè)工作的校級領導擔任組長，直接參與和指導此項工作;就業(yè)指導部門負責做好政策宣傳、學生推薦和派遣等相關工作。

六、有關要求

(一)嚴格計劃管理，認真組織特崗教師招聘工作。各地要統(tǒng)籌抓好招聘工作，進一步優(yōu)化教師隊伍結構，確保有不少于20%的比例用于緊缺薄弱學科教師補充，優(yōu)先保障原深度貧困地區(qū)和易地扶貧搬遷安置點教師補充。嚴格執(zhí)行崗位設置要求、招聘條件和招聘程序，嚴把選人標準和質量，加強統(tǒng)籌協(xié)調，確保招聘計劃100%完成，確保新錄用特崗教師及時到崗任教。

(二)加大經(jīng)費投入，全面落實特崗教師待遇保障。特崗教師3年聘任期內執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標準，享受與當?shù)毓k學校在編教師同等待遇。從2024年1月1日起，中央財政對西部地區(qū)特崗計劃教師工資性補助標準由3.82萬元提高到4.18萬元。相關津貼補貼由各地根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定，高出中央補助部分由縣區(qū)政府承擔。各級政府及有關部門要認真落實2019年第30次省委常委會和第17次省政府常務會議精神，按照《陜西省教育廳等五部門關于進一步夯實地方政府主體責任建立特崗教師工資待遇落實長效機制的通知》(陜教〔2019〕333號)要求，夯實主體責任，建立特崗教師待遇落實“年年清”機制，將保障教師工資待遇作為“三保”的重要內容，及時掌握特崗教師月工資發(fā)放情況，每個季度以報表形式將本季度工資發(fā)放情況報省教育廳備案，確保特崗教師工資按月足額發(fā)放�？h區(qū)政府要落實資金，解決特崗教師地方性補貼、體檢費和按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系，享受相應社會保障待遇(商業(yè)保險除外)應繳納的相關費用，以及特崗教師崗前集中培訓和招聘相關工作等費用。落實好特崗教師周轉宿舍等生活待遇保障工作，在薪酬待遇、職稱評聘、評先評優(yōu)、骨干培育、繼續(xù)教育、績效考核等方面與當?shù)毓k學校在編教師同等對待。落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼和集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，要將相應崗位的特崗教師納入實施范圍。在“中西部鄉(xiāng)村中小學首席教師崗位計劃”“國培計劃”實施中統(tǒng)籌安排，加強對特崗教師的業(yè)務培訓。

(三)強化服務管理，做好服務期滿特崗教師入編等工作。嚴格按照有關文件精神，保證3年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位，認真做好相關人事、工資關系等接轉，不得再實行試用期。嚴禁在有合格師資來源的情況下“有編不補”，逐步解決有編難補、缺人難進問題。要做好《農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃教師服務證書》發(fā)放和管理工作。按照國家有關規(guī)定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。加強特崗教師動態(tài)管理，及時補充、更新“全國教師管理信息系統(tǒng)”中特崗教師信息，做好在崗特崗教師的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、特崗教師服務證書信息統(tǒng)計和2025年特崗需求預測工作。

(四)加大宣傳力度，營造實施特崗計劃良好工作氛圍。各有關高校要采取多種途徑宣傳推介招聘政策，引導和鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)生到基層任教。各地應深入挖掘特崗教師優(yōu)秀典型，廣泛宣傳特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對特崗計劃在提升農村教育質量、促進教育公平方面發(fā)揮作用和取得成果方面的總結和宣傳，努力營造良好的工作氛圍。

(五)強化監(jiān)督檢查，確保特崗計劃順利實施。各地要加強特崗教師保障政策落實工作的監(jiān)督和檢查，對于無故拖欠特崗教師工資，不能為其繳納“五險一金”，不能及時為服務期滿留任特崗教師辦理入編手續(xù)等情況，一經(jīng)核實，給予通報批評，并將在今后“國培計劃”、“省培計劃”、骨干培養(yǎng)、評優(yōu)樹模等指標分配上進行削減，問題突出的將暫停特崗計劃。

聯(lián)系人：周淼、趙芳(省教育廳教師工作處)

聯(lián)系電話：029-85370059，88668611

電子郵箱：sxtgjs@126.com

陜西省教育廳

中共陜西省委機構編制委員會辦公室

陜西省財政廳

陜西省人力資源和社會保障廳

陜西省醫(yī)療保障局

2024年5月31日

原文標題：陜西省教育廳等五部門關于做好2024年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知

原文鏈接：http://jyt.shaanxi.gov.cn/news/jiaoyutingwenjian/202406/04/23947.html

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