2021上半年教師資格證《保教知識與能力》命題趨勢分析

2021-03-10 10:21:51   [您的教師考試網(wǎng)]

心中有數(shù)，考試不慌

要拿下幼兒園教師資格證除了要通過科一《綜合素質(zhì)》外，還得通過科二《保教知識與能力》。總體來說科二的考試難度水平要遠遠大于科一。所以需要廣大考生在復(fù)習時注意時間的分配，大部分的復(fù)習時間要放在《保教知識與能力》的知識點背誦上。

《保教知識與能力》部分總分值為150分，考試時間為120分鐘。此科目主要考查考生幼兒園保教相關(guān)的知識、能力和素養(yǎng)，題目的綜合實踐性較強，對考生的專業(yè)要求也相對較高。下面華圖教研團隊將結(jié)合歷年真題，剖析《保教知識與能力》2021上半年的命題趨勢。

一、回顧歷年真題

(一)題型分析

近年來，《保教知識與能力》的考查題型較為固定，延續(xù)以往慣例，共考查16道題目，具體包括單項選擇題、簡答題、論述題、材料分析題和活動設(shè)計題。試卷結(jié)構(gòu)如下：

結(jié)合上表和對真題的分析得出，單項選擇題分值所占比重為20%，考查內(nèi)容幾乎涵蓋了所有模塊，其中也涉及到法律法規(guī)，考查形式比較靈活。10道單項選擇題中，每年均會涉及到“幼兒認知的發(fā)展”“游戲活動的指導(dǎo)”“幼兒園各領(lǐng)域活動的設(shè)計與組織”和“疾病的預(yù)防和保健常規(guī)”，各位考生在備考時可重點關(guān)注這一部分的內(nèi)容。

主觀題分值所占比重為80%，這反映出本科目愈加重視對考生理解能力及綜合運用能力的考查。材料分析題共2小題，第一題是關(guān)于學前兒童發(fā)展的，尤其是幼兒的認知發(fā)展，第二題考查游戲的指導(dǎo)。

(二)內(nèi)容分析

1.各模塊在歷年考試中所占比重

《保教知識與能力》考試大綱中規(guī)定筆試考查七大模塊知識，從2015年上半年至2020年下半年(2020年上半年受疫情影響未考試)各模塊在歷次考試中所占分值如下：

年份 模塊	2015年上	2015年下	2016年上	2016年下	2017年上	2017年下	2018年上	2018年下	2019年上	2019年下	2020年下
學前兒童發(fā)展	47	35	63	32	21	44	41	32	50	30	53
學前教育原理	3	27	19	18	6	24	44	27	30	61	26
生活指導(dǎo)	6	18	3	6	3	6	0	20	0	3	3
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)	20	40	0	20	18	20	3	0	23	0	15
游戲活動與指導(dǎo)	38	3	20	6	20	23	3	23	15	20	23
教育活動的組織與實施	36	30	48	50	53	33	53	33	53	33	30
教育評價	0	3	0	0	0	0	0	0	0	3	0

從上述表格中我們可以看出：七大模塊歷年占比較多的模塊分別是《學前兒童發(fā)展》以及《教育活動的組織與實施》。學前兒童的發(fā)展一般喜歡以簡答、論述、材料分析的題型出現(xiàn)，往往難度較大。《教育活動的組織與實施》一般是在試卷的最后一題，以主題活動的方式出現(xiàn)，要求寫出主題活動的總目標，兩個子活動的目標、名稱以及一篇完整的教案。所以考生在復(fù)習這個兩塊知識點時要心中有數(shù)，對于可能考大題目的點多背，多做題，在做題中鞏固答題技巧。對于教案的書寫，如果不清楚的可以查找華圖的直播課或者模范教案，在與老師的溝通中掌握教案的格式和書寫的思路。

2.高頻考點介紹

(1)學前兒童發(fā)展

從上述表格中，我們可以看出學前兒童發(fā)展這一模塊中，高頻考點有：

①幼兒認知發(fā)展

在學前兒童發(fā)展的模塊中，認知發(fā)展作為重點考點頻頻出現(xiàn)。尤其是認知發(fā)展中幼兒思維發(fā)展在17年上半年、18年下半年、19年上半年、19年下半年以及20年下半年的考試中均有出現(xiàn)。故考生在復(fù)習時這一張作為重點內(nèi)容掌握，熟練掌握幼兒思維方式的變化從直觀行動思維到具體形象思維再到抽象邏輯思維;重點記憶幼兒數(shù)概念的發(fā)展。

例【2020年下·單項選擇題·3分】大班幼兒認知發(fā)展的主要特點是( )。

A.直覺行動性B.具體形象性

C.抽象邏輯性D.抽象概括性

【答案】B

②幼兒個性的發(fā)展

幼兒個性的發(fā)展也是近幾年的高頻考點，考生可從自我意識、氣質(zhì)的分類、性格的特點這三個方面重點掌握�？荚嚂r主要以選擇題為主，但也考過材料分析和論述題，所以對于這部分的復(fù)習，考生要以理解性識記為主。

例【2020年下·單項選擇題·3分】明明總是跑來跑去，在班級里也非�；钴S。他的行為主要反映了其氣質(zhì)的什么特征?( )

A.趨避性低B.反應(yīng)閾限高

C.節(jié)律性好D.活動水平高

【答案】D

(2)學前教育原理

從上述表格中，我們可以看出關(guān)于學前教育原理這個模塊的高頻考點如下：

①法律法規(guī)

幼教法律法規(guī)，尤其是大綱中未說明的《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》都作為了近些年的選擇題考點出現(xiàn)，這兩部法律文件考生在復(fù)習時主要以選擇題的考點備考。值得注意的是在簡答和論述題中也可能會考到五大領(lǐng)域的總目標以及學習與發(fā)展目標，各領(lǐng)域的目標熟記對于教案書寫分領(lǐng)域也有一定的幫助。

例【2019年下·單項選擇題·3分】與幼兒園保育和教育目標表達不符的是( )。

A.培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力

B.培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力

C.訓(xùn)練幼兒的體育運動技能

D.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展

【答案】C

②幼兒教師

對于這個知識點，考生需要了解幼兒教師的職責、如何指導(dǎo)幼兒不同的活動�？疾轭}型可以以單項選擇題、簡答題、材料分析題的形式�？荚嚳梢越Y(jié)合《綱要(試行)》中的“教師應(yīng)成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”的內(nèi)容靈活答題。

例【2019年下·單項選擇題·3分】幼兒園教師要能接住幼兒拋來的“球”，并用恰當?shù)姆绞桨?ldquo;球”拋回給幼兒，讓活動能持續(xù)下去，這里所體現(xiàn)的教師角色是( )。

A.幼兒學習活動的指導(dǎo)者B.幼兒學習活動的管理者

C.幼兒學習活動的設(shè)計者D.幼兒學習活動的合作者

【答案】D

(3)其他模塊

除了我們上述所講的學前兒童發(fā)展、學前教育原理的高頻考點外，還有一些每年必考的知識點，如幼兒游戲、主題活動的設(shè)計等。尤其是各游戲活動的指導(dǎo)，在這幾年常常出現(xiàn)在材料分析題的第二題，在日常復(fù)習中，多寫多練多看幫助記憶。

二、展望未來趨勢

華圖教研團隊結(jié)合近幾年的真題分析大膽預(yù)測，2021上半年的考試基本題型、分值和試卷結(jié)構(gòu)基本不變。出題方向上，選擇題主要涉及學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導(dǎo)、游戲活動的指導(dǎo)，主觀題涉及到各個章節(jié)，其中五大領(lǐng)域等綜合性內(nèi)容的考查會相對增多。在其他主觀題中可能會出現(xiàn)對法律法規(guī)的考查，教案題將涉及到幼兒園主題活動方案的撰寫。

三、備考指導(dǎo)

留給各位考生備考的時間不多了，我們要抓住重點模塊，有的放矢。通過上述的歷年的真題分析，我們可以看出學前兒童發(fā)展、學前教育原理及游戲活動的指導(dǎo)、教育教學活動的組織與實施這幾個模塊所占比重較大，所以考生在考前可以重點突擊這幾個模塊。關(guān)于教育教學活動這一模塊，考生可以在考前多練習寫1—2篇的主題活動。

最后，預(yù)祝廣大考生，圓教師夢!

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